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专题23非连续性阅读

（时间40分钟，共100分）

（一）（2022·江苏连云港·中考试题）“网络与阅读”专题学习活动，围绕以下材料，请完成下面小

题。

材料一：

互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。中国青年日益成为网络

空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网发展潮流。面对纷繁复杂的网络信

息，中国青年在网上积极弘扬正能量、展示新风尚，共同营造清朗网络空间。

（摘编自《新时代的中国青年》白皮书2022年4月21日）

材料二：

调查数据显示，我国未成年人阅读向好。从图书阅读率来看，2021年我国未成年人图书阅读率为83.9%，

较2020年的83.4%提高了0.5个百分点；从图书阅读量来看，2021年我国。未成年人的人均图书阅读量为

10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本；从阅读时长来看，未成年人平均每天的阅读时长均有所增

长。同时，2021年我国未成年人的数字化阅读方式接触率为72.5%，听书率为32.7%。

（摘编自“中国消费网”2022年4月24日）

材料三：

中国社会科学院发布的《2021中国网络文学发展研究报告》指出：“Z世代”（指1995—2009年间出

生的人）深刻影响了网络文学的内容构成和价值内核。

“Z世代”已成为网络文学读者增量的主力。作为“网生”一代，他们拥有与生俱来的数字化生存体验，

具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”，和同年龄段作者之间也更容易交流。“Z世代”的加入，更加凸显了

网络文学对于全民阅读的意义。“Z世代”成长于崛起后的中国，民族自豪感强、爱国热情高涨，他们通过

评论反馈，表达自己的家国情怀。

127.

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《报告》指出：“Z世代”的涌入深刻影响了网络文学的创作取向、精神风貌和价值功用。网络文学不

仅创造了年轻人爱看的中国故事，发挥着文学作品的正向价值引导作用，也在不断吸纳新读者、新作品，

拓宽全民阅读的疆域和内容。

（摘编自《人民日报·海外版》2022年4月13日）

1．根据材料，下列对相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．2020年底，中国未成年人网民超过1.8亿，互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长

空间、“第六感官”。

B．2021年我国未成年人图书阅读率为83.9%，较2020年的83.3%提高了0.5个百分点，可以看出我国

未成年人阅读向好。

C．“Z世代”拥有与生俱来的数字化生存体验，具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”，和同年龄段作

者之间也更容易交流。

D．“Z世代”作为“网生”一代，将成为网络阅读的主力，他们民族自豪感强、爱国热情高涨，通过

评论反馈表达家国情怀。

2．阅读材料一的图和材料二，你读出哪些信息？

3．结合材料一和材料三，谈谈在全民阅读的背景下，“Z世代”下的中国青年对于网络文学有哪些深

刻影响。

（二）（2022·浙江金华·中考真题）浦江上山考古遗址公园是金华市中小学生研学实践教育基地。某

校社团因为疫情，组织线上参观中国国家博物馆的“稻•源•启明——浙江上山文化考古特展”。参观后，

请你完成以下任务。

稻•源•启明——浙江上山文化考古特展

227.

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那一群人当末次冰期的寒意逐渐退去，稻花香飘散在钱塘江两

岸的河谷盆地里，摇曳的稻穗在风中等待着成熟，等待着走出洞穴

的第一批人群，他们在采集狩猎的同时，还将捧着稻米，收获、繁

衍、生息。他们的足迹停留在山上、桥头和湖西，他们的家园遗留

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