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2023年继续教育教育心得体会范文集合4篇 .pdfVIP

2023年继续教育教育心得体会范文集合4篇 .pdf

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2023年继续教育教育心得体会范文集合4篇

继续教育教育心得体会篇1

人们常说:“活到老,学到老”。溧水县教师进修学校今年开发的继续教育

培训新平台,给我们信息技术教师提供了一个很好的学习交流的机会。形式新颖,

内容实在,效果明显。这次的改版是非常成功的,我们教师由最初的被动的迫于

形式环境,不得不学,转变为主观上主动的去学习,认为应该学。自开班以来,

我经常坚持在线学习、参与论坛讨论,收获很多,感触也颇深。下面我简单总结

我在本次培训中的几点收获:

1.认清了课程目标定位。从课程《课程改革的重要问题:关注人的整体性发

展》中,让我明白了三维目标是新课程推进素质教育的根本体现,它使素质教育

在课堂教学中的落实有了重要的抓手和坚实的操作性基础。在这三维目标中,知

识与技能维度的目标立足于让学生“学会”,过程与方法维度的目标立足于让学

生“会学”,情感态度与价值观维度的目标立足于让学生“乐学”。在具体的学

科教学实践中,三维目标也是一个整体。

2.审视自己的成长之路。从课程《教师专业成长之路怎么走》中,我重新反

思了自己的成长之路,并思考今后的路如何能走的更好。“教然后知困,学然后

知不足”,要经常反思自己的教育、教学行为,从教学主体、教学目的和教学工

具等方面,从教学的前、中、后等方面获得体验,上升为理性认识,使自己不断

成熟起来。

3.丰富了课程理论知识。课程《认知心理学学习理论及网络教育环境设计》

让我明白了什么是“认知心理学学习”及相关的理论,还有怎样根据该理论来设

计网络教育;课程《认知灵活性理论指导下的`非线性学习》让我明白了什么是“认

知灵活性理论”、什么是“非线性学习”。还有很多的课程实在妙不可言。

4.与同伴交流共成长。在论坛中,看到了很多同行的帖子,这些帖子都非

常实在、实用,把平时在教学中的一些问题都给反映了出来,大家通过回帖,来

相互讨论,集思广益,起到了很大的交流作用。

总之,这次培训内容丰富多彩,生动有趣的案例很多,易于接受。这次的学

习使我明白了很多,有效的学习应该是会学,会用的学习,总体来讲应该是真正

能够促进老师的成长。

继续教育教育心得体会篇2

11月14日,我们来到美丽的杭州城,在有着百年悠久历史、有“东方剑桥”

美誉的浙江大学开始为期一个星期的综合能力提升培训。六天的学习虽然短暂,

但是包括我在内的每一位学员都有着各自的亲身体验和不小的学习收获。对于我

个人,我认为这次培训班举办的非常有意义,非常有必要。因为步入工作岗位以

来,成天只是疲于完成工作任务,忙于事务性工作,却疏于主动思考、缺乏系统

地理论提升,长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。这次在市

局的精心组织安排下,能重新走入大学校园、再次坐在课堂里进行自我充电、自

我提高对于我来说是一次宝贵的学习机会,既拓宽了视野,增长了知识,也让我

在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路,使自己对本

职工作有了更深入的认识。

在学习过程中,浙江大学继续学院为我们安排的课程非常丰富,针对性也很

强,包含了食品安全评估、公共危机处理与媒体公共、博弈思维与政治管理创新、

心理调适、依法行政能力等方面。这些课程或者和政府管理、科学监管有密切关

联,或者和公务人员综合能力培养与提升有直接关系,课程的设置非常合理而且

符合监管实际需要。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家,上课时各位教

授专家使用了大量生动的事例,通过通俗易懂、“深入浅出”的表达方式让一个

看似复杂的问题简单化、明了化,使我们的思路大大拓宽。浙大李铎教授联系国

内外食品安全现状,为我们讲解食品安全、食源性疾病预防、处理、评估;浙大

熊卫平教授从公共关系学的角度,为我们详细讲解了公共危机处理的一般规律及

应对公众舆论、媒体公关的处理方法;浙工大杜群阳教授讲授的博弈思维是个比

较前沿的理论课题,通过囚徒困境、枪手对决、智猪博弈等模型的设置,为我们

展现了人生智慧的无比精妙;沈爱国教授讲授的《网络舆情研判与控制》使我们

对网络媒体有了更深入的认识,进一步提升通过网络媒体提升政府管理公信力的

引导能力;曹立人教授的《公务员心理调适》课程,从心理健康的角度教会我们

如何释放烦恼、减轻压力,找到快乐工作、快乐生活的方法。这样好的报告还有

很多很多,包括我在内的每一位学员无不感受到教授专家的睿智和思维缜密,教

授专家的授课与其说是传授知识,不如说是教我们如何思考、怎样创新思维,让

我受益匪浅、收获颇多。

六天的继续学习虽然已经

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