25《周亚夫军细柳》.pptx

月淡,风凄,一曲恒古的琵琶,飘酸了今生的眷恋八上25课《周亚夫军细柳》

学习目标：1.借助注释、工具书疏通文意，同时学习文中的重点字词，积累文中涉及礼仪的词语。2.赏析正面描写与侧面描写相结合，通过对比、衬托刻画人物形象的写法;通过诵读体会简练而富有表现力的语言。3.理解周亚夫的“真将军”形象，感受人物精神。。

任务一：结合注释和工具书，自主疏通文意，积累文言知识。文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。侵入边境词类活用，名词用作动词，驻军、驻扎。我国古代泛称北方边地与西域的民族为胡，