人教版数学八下培优训练专题17.4勾股定理与网格问题(重难点)(解析版).docVIP

人教版数学八下培优训练专题17.4勾股定理与网格问题(重难点)(解析版).doc

  1. 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

专题17.4勾股定理与网格问题专项提升训练(重难点培优30题)

班级:___________________姓名:_________________得分:_______________

注意事项:

本试卷试题解答30道,共分成三个层组:基础过关题(第1-10题)、能力提升题(第11-20题)、培优压轴题(第21-30题),每个题组各10题,可以灵活选用.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.

一、单选题

1.(2022春·四川成都·八年级校考期中)如图,每个小正方形的边长为1,若A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC度数为(????????)

A.60° B.45° C.30° D.20°

【答案】B

【分析】在格点三角形中,根据勾股定理即可得到AB,BC,AC的长度,继而可得出∠ABC的度数.

【详解】解:根据勾股定理可得:

AC=BC=22+

∵(5)

∴△ABC是等腰直角三角形.

∴∠ABC=45°.

故选:B.

【点睛】本题考查了勾股定理及其逆定理,判断△ABC是等腰直角三角形是解决本题的关键,注意在格点三角形中利用勾股定理.

2.(2022春·山西运城·八年级统考期末)如图,△ABC的顶点A,B,C在边长为1的正方形网格的格点上,则BC边长的高为(???)

A.152 B.855 C.

【答案】C

【分析】根据勾股定理解答即可.

【详解】解:∵S

∵BC=2

∴BC边长的高=2×4

故选:C.

【点睛】此题考查勾股定理,关键是根据如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2

3.(2022春·陕西西安·八年级西安市第二十六中学阶段练习)如图,在边长为1的正方形网格中,A、B、C均在正方形格点上,则C点到AB的距离为(????????)

A.31010 B.2105

【答案】D

【分析】连接AC、BC,利用割补法求出S△ABC=4,根据勾股定理求出AB=10,设C点到AB的距离为h,根据S

【详解】解:如图,连接AC、BC,

S△ABC

AB=3

设C点到AB的距离为h,

∵S△ABC

∴?=8

故选:D.

【点睛】本题考查了勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.也考查了三角形的面积和二次根式的运算.

4.(2022春·福建莆田·八年级统考期中)如图,边长为1的正方形网格图中,点A,B都在格点上,若AC=4133,则BC

A.2133 B.13 C.2

【答案】A

【分析】根据勾股定理求得AB的长度,然后根据线段的和差即可得到结论.

【详解】解:∵AB=4

∴BC=AB?AC=213

故选:A.

【点睛】本题考查了勾股定理,二次根式的减法,熟练掌握勾股定理是解题的关键.

5.(2022·八年级单元测试)如图,在由单位正方形组成的网格图中标有AB、CD、EF、GH四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是()

A.AB、CD、EF B.AB、CD、GH C.AB、EF、GH D.CD、EF、GH

【答案】A

【分析】设出正方形的边长,利用勾股定理,解出AB、CD、EF、GH各自的长度,再由勾股定理的逆定理分别验算,看哪三条边能够成直角三角形.

【详解】解:设小正方形的边长为1,

则AB2=32+4

因为CD

所以能构成一个直角三角形三边的线段是AB、CD、EF.

故选:A.

【点睛】本题主要考查了勾股定理以及勾股定理的逆定理的应用,熟练掌握勾股定理及其逆定理是解题的关键.

6.(2021秋·海南省直辖县级单位·八年级统考期中)如图,在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,则下列关系正确的是(????)

A.abc B.cab C.cba D.bac

【答案】D

【分析】利用勾股定理求解出每条边的长度比较即可.

【详解】解:设正方形网格的边长为1,利用勾股定理得:

a=3

∴bac,

故选:D.

【点睛】本题考查了勾股定理,解题的关键是掌握勾股定理求边长.

7.(2022春·江苏南京·八年级校考阶段练习)如图.每个小正方形的边长为1,格点线段ED与CG交于点A,FH与DG交于点B,连接AB.有下列结论①CG⊥ED;②△ABD?△HBD;③∠CGH=30°;④AC=2.5;⑤∠EAB=∠EFB;⑥△ABD的面积为0.75.其中正确的结论有()

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

【答案】B

【分析】先证明△EFD?△GMC,再逐个选项推理即可.

【详解】如图,

由图可得,EF=GM=4,CM=DF=3

∴△EFD?△GMCSAS,

∴∠DEF=∠CGM

∵∠CGE+∠CGM=90°,

∴∠CGE+∠DEF=90°,

∴∠EAG=90°,

∴CG⊥ED,故①正确;

∵S△EGD=

∴DF=

文档评论(0)

131****2939 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档