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专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)
班级:___________________姓名:_________________得分:_______________
注意事项:
本试卷试题解答30道,共分成三个层组:基础过关题(第1-10题)、能力提升题(第11-20题)、培优压轴题(第21-30题),每个题组各10题,可以灵活选用.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、单选题
1.(2022春·江苏扬州·八年级校联考期中)如图,矩形ABCD边AD沿折痕AE折叠,使点D落在BC上的F处,已知AB=8,△ABF的面积为24,则EC等于(??)
A.3 B.103 C.5 D.
【答案】A
【分析】根据折叠的性质,得AD=AF,FE=ED;根据S△ABF=12×AB×BF=24,解出BF,可得AF
【详解】∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=∠C=90°,AB=DC=8,AD=BC,
∵△AFE是△ADE沿折痕AE折叠得到的,
∴AD=AF,FE=ED,
∵S△ABF
∴BF=6,
∴在直角三角形△ABF中,AB
∴82
∴AF=10,
∴BC=AD=AF=10,FC=4,
设CE=x,
∴DE=EF=8?x,
∴在直角三角形△EFC,CE
∴x2
∴x=3,
∴CE=3.
故选:A.
【点睛】本题考查折叠的性质,勾股定理的知识,解题的关键是掌握折叠的性质,勾股定理的运用.
2.(2022春·广东深圳·八年级深圳实验学校校考期中)如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将△DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点A处,则AE的长为()
A.103 B.3 C.5 D.
【答案】A
【分析】根据勾股定理即可求出BD的长,设AE=x,则BE=12?x,在Rt△AEB中根据勾股定理列方程求解即可.
【详解】解:∵AB=12,BC=5,
∴AD=5,
∴BD=12
根据折叠可得:AD=AD=5,
∴AB=13?5=8,
设AE=x,则AE=x,BE=12?x,
在Rt△AEB中:(12?x)2
解得:x=10
故选:A.
【点睛】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,熟练掌握勾股定理是解答本题的关键.
3.(2022春·河南郑州·八年级校考期中)在Rt△ABC中,AB=10,BC=6,∠C=90°.现将△ABC按如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则AE的长是(????
A.152 B.25
【答案】B
【分析】先利用勾股定理求得AC的长,再设AE=x,再根据图形翻折变换的性质得出BE=x,CE=8?x,再根据勾股定理求出x的值.
【详解】解:设AE=x,则CE=8?x,
∵△BDE是△ADE翻折而成,
∴BE=x,
在RtΔBCE中,BE
解得x=25
故选:B.
【点睛】本题考查的是图形翻折变换的性质及勾股定理,熟知“折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等”的知识是解答此题的关键.
4.(2022春·陕西西安·八年级西安市曲江第一中学校考期中)如图,有一个直角三角形纸片ABC,∠C=90°,AC=5,BC=12,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD的长为(????)
A.3 B.103 C.15
【答案】B
【分析】设CD=x,则BD=12?x,根据折叠可知,DE=CD=x,AE=AC=5,根据勾股定理求出AB=13,得出BE=8,在Rt△BDE中,根据勾股定理列出x
【详解】解:设CD=x,则BD=12?x,根据折叠可知,DE=CD=x,AE=AC=5,
根据勾股定理可知,AB=A
则BE=AB?AE=13?5=8,
在Rt△BDE中,根据勾股定理可得,B
即12?x2
解得:x=10
故选:B.
【点睛】本题主要考查了勾股定理,折叠的性质,解题的关键是根据勾股定理列出关于x的方程.
5.(2022春·广东深圳·八年级统考期中)如图,在等腰直角三角形纸片ABC中,∠C=90°,把纸片沿EF对折后,点A恰好落在BC上的点D处,CE=1,AC=4,则下列结论:①BC=2CD;②BDCE;③∠CED+∠DFB=2∠EDF;④△DCE与△BDF的周长相等.一定正确的是(
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
【答案】D
【分析】由CE=1,AC=4,得AE=3,由折叠得DE=AE=3,根据勾股定理得CD的长,据此求解可判断①正确;因为BD=4?22,CE=1,所以BDCE,可判断②正确;由∠EDF=∠A=∠B=45°,得2∠EDF=90°,再推导出∠CDE=135°?∠BDF,则∠CED+∠DFB=∠CED+∠
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