8《茶馆(节选)》课件(共23张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

8《茶馆(节选)》课件(共23张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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8茶馆

老舍;老舍(1899~1966)现代作家、杰出的语言大师,是我国“五·四”以来新文学的开拓者之一,享有世界声誉的著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。“文化大革命”初期因被迫害投湖自尽。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。;;《茶馆》内容简介;作品中的背景简介;第二幕(北洋军阀统治时期):清王朝已经瓦解,虎狼般作恶的封建军阀,却用洋人给的枪炮,造成了连年战争和社会动荡,但求过几天安生日子的老百姓,都备感恐惧,尽管时代更迭了,所有丑陋、反动的力量,照旧像清末一样,肆无忌惮地横行,也让大众躲之不及。

第三幕(国民党统治时期):人们好不容易摆脱了“亡国奴”的生活,反倒一头栽进了空前黑暗的现实,一向都怀着良好期待、一刻都不敢放松苦苦挣扎的中国人,竟然都走到了命运的尽头,连优秀的传统文化也难逃被断送的危机。;;为什么要单单写一个茶馆?

老舍如是说;人物多,年代长,不易找到个中心故事。作者采用了四个办法:;概括本幕情节(人物进行了什么活动?);

1.继承了父亲的处世哲学:

2.对不同人采取不同态度

对李三、康顺子

对难民

对巡警大兵、特务

对刘麻子

3.善于经营,不断改良;*“今儿个城外头乱乱哄哄,买不到菜;东抓西抓,抓到这么两只鸡,几斤老腌萝卜。听说你明天开张,也许用的着,特意给你送来了!”

*“瞧着给,该给多少给多少!”

*“是呀,您的眼力不错!戊戌年我就在这儿说了句‘大清国要完’,叫你二位给抓了走,坐了一年多的牢!”

*“凭力气挣饭吃,我的身上更有劲了!”

;“怎么样?我想大哭一场!看见我这身衣裳没有?我还像个人吗?”

“我饿着,也不能叫鸟儿饿着!”

“我看见您二位的灰大褂呀,就想起前清的事儿!不能不请安!”;其他人物形象;结构全解;写作特点:1、充满幽默风格的语言;2、卷轴画式的平面结构

没有完整的情节贯穿和尖锐的矛盾冲突,而是分散穿插若干个生活画面,有生动鲜明的人物肖像(非形象),这些人物的活动都是截取他们在茶馆中的一个横截面,这无数个画面组织起来便构成了一幅卷轴画。???剪影式”地展现了清末社会的众生相。;3、特殊的戏剧冲突

小茶馆影射大社会,并非以一个人为中心,每个人都在做自己的事,说自己的话,他们之间并不存在直接的、具体的、针锋相对的冲突,人物与茶馆的兴衰没有直接关系,但作者把矛盾的焦点直接指向那个旧时代,人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了人民与时代的冲突。都表现了帝国主义指使的军阀混战给社会造成的黑暗,给人民带来的深重灾难。深刻地反映了帝国主义的渗透、侵略和封建统治的荒淫、腐败所造成的农民破产,市民贫困和社会黑暗。;从话剧语言看时代特点;;什么叫“舞台说明”;其一:人物说明。一般指戏剧文学剧本的“人物表”。它主要是介绍登场人物的年龄、职务和人物间的关系,简明扼要地介

绍剧中人的概况。;其三,人物语言说明。这是通过对人物在道白、演唱过程中的动作、情态的说明,来刻划人物性格、推进剧情发展的一种主要的表现手段。同时,也为演员提供了动作表演的依据。这种说明一般用圆括号来标明,如“(脸色一沉)”、“(以手叩额,往返急走)”、“(大怒)”,等等。

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