9.1增强安全意识 课件（共22张PPT）+内嵌视频.pptxVIP

你知道全国中小学安全日是那一天吗?你知道为什么设立全国中小学安全日吗?;思考：观看视频，谈谈你从中受到哪些启发？;9.1增强安全意识;新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！;生活小调查;小行为大隐患;①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。

②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。

③安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。;生活观察:;（1）在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。;生活中的“禁令”;生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。;如果要入住某大酒店，你做的第一件事是：

A.到楼顶看风景

B.了解逃生路线

C.寻找餐厅和娱乐设施

D.其他;安全标志知多少?;探究分享:;（3）增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域，远离危险，方能平安生活。;（1）牢固树立安全意识。对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。

（2）树立规则意识。自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。

（3）增强风险意识。能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。;板书设计:;1.七年级学生小明说:“超市、博物馆、电影院等公共场所,都有安全疏散通道的标志。只要到这些场所,我就要先找这些标志。”对此认识正确的是()

A.没有必要,这些场所不会发生安全事故

B.有必要,这是安全意识强的表现

C.有必要,这样就能确保我们的生命安全

D.没有必要,只要发生安全事故,跟着人流走就行;3;3;3;【守护生命】

警钟需长鸣！为织牢织密“防溺水安全网”，切实提高中小学生防溺水安全意识，提高学生自我保护能力，不让悲剧重演，某市开展了“关爱儿童，预防溺水”大型公益巡讲活动进校园，内容主要有溺水的危害、溺水的高发时间段和地，点以及防溺水“六不”原则、溺水时的自救方法、现场抢救溺水者的方法等。