做好班主任课件 (90).pptxVIP

用心浇灌,静待花开——班主任经验交流

CONTENTS目录日常规范零一家校沟通零二特殊学生零三课堂教学零四

日常规范零一PART工作概述工作重点工作难点

一立好规矩二自我管理三夸夸益善四集体荣誉日常规范

立好规矩对学生提要求应清晰明白,责任到个人.

自我管理先手把手示范,再培养得力小干部.举例:中午分餐

夸夸益善夸奖不嫌多,既要抓准时机,也要真诚.举例:卫生和纪律

集体荣誉升旗礼,班会课,班级活动等要有仪式感着装、红领巾课桌摆放,桌面清空

欢迎“举报”培养小“眼线”在班级和家校群里反复强调安全问题,班级里出现的危险现象,处理后一定要在全班开展“微班会”.安全第一借助力量,能对班级舆论,不良行为早知道,早控制,早处理,但要保护好此类同学.

家校沟通零二PART工作概述工作重点工作难点

一五%三零%七五%关键词关键词关键词只公开表扬避免制造“敌人”改变话术一切为了他好做事留痕学会保护自己沟通智慧

沟通的艺术

特殊学生Environmentalprotection,thefullnameofenvironmentalprotection,referstothegeneralnameofvariousactionstakenbyhuman零三PART工作概述工作重点工作难点

SOWT不区别对待师生关系不贴标签扬长避短特殊学生

小诀窍注意态度互相尊重避免急躁慢处理冷处理多观察勤记录

课堂教学零四PART工作概述工作重点工作难点

成绩信任配合尊重站稳讲台是教师的立身之本

把控课堂纪律教会学生如何“收放自如”给课堂“留白”一

制定学习目标（大考前）等级目标PK班级内部同学座右铭如何实施:一份老师保管,一份各自贴到桌面上,需评选出挑战王（目标完成度最高的）二

设计分层作业抵制题海战术作业精讲精练,延申串连知识及时得到反馈,教会学生订正错题三

四班级分三层:优生提醒,但不干预中等生严抓,抓背书,默写,计算等,有进步大力表扬!稍落后的做思想工作,七科争取保一科面向全班,关注个别

慧做班主任慧做班主任同心共成长同心共成长幼/儿/园/班/主/任/经/验/交/流二零二X年觅知幼儿园班主任交流会二零二X年缘梦幼儿园班主任交流会

大家好!今天,作为幼儿园班主任老师在这里与大家进行交流学习,我感到非常的开心,但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀.我是这样想的,也是这样做的.参加工作二十年来,我曾分别担任过小、中、大班的班主任.本着为幼儿服务,为家长服务,踏踏实实地工作,诚诚恳恳地待人的宗旨,我时刻注重培养幼儿全方面的发展.班主任工作得到了园领导和家长们的充分支持和肯定,今天只能是浅谈我的班主任工作中对班级工作的认识和看法.

目录目录班级教师密切配合,共同促进幼儿健康和谐发展一重视良好行为习惯培养,形成良好的班风?二注意培养幼儿的自理能力,提高孩子的自我服务水平三做一个孩子喜欢且尊敬的好老师四勤于钻研业务,扎实做好班主任工作.五做好家长工作六CONTENTS

班级教师密切配合共同促进幼儿健康和谐发展班级教师密切配合共同促进幼儿健康和谐发展零一零一幼/儿/园/班/主/任/经/验/交/流

一个班级就是一个团体,搞好班上老师的团结是非常重要的,只有大家团结协作,各项工作才能得到顺利开展,但要注意与人相处的艺术性.班级教师密切配合,共同促进幼儿健康和谐发展作为班主任,我与班里两位老师团结合作,我经常给我班里的老师说,既然选择了教育,就要爱孩子,要善于观察孩子各种情况,及时处理,对待孩子,就像对自己的孩子一样.

首先我坚持做到以身作则、勤勤恳恳,做好并检查班级的各项晨检记录、消毒记录、服药记录工作.如实传达园领导布置的任务和领悟的精神,我班配班老师能积极的完成任务,在工作中我经常换位思考,互相理解,互相体谅,时时处处为他人着想,一切以工作为重,作为班主任,我要求别人做到的,首先我自己先做到,当然教育方法每个老师不一样,但在要求上必须是一致的,特别在幼儿常规上我们三个老师齐抓共管,统一要求,我们三位老师从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作.班级教师密切配合,共同促进幼儿健康和谐发展

重视良好行为习惯培养,形成良好的班风重视良好行为习惯培养,形成良好的班风幼/儿/园/班/主/任/经/验/交/流零二零二

俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,家长常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的.”或者“老师教我们这样做的.”可见,幼儿观察是何等的细致.这些都对我提出了更高的要求,作为班主任,我在平时一定处处做到模仿带头作用,做好配班老师的榜样,用自己的实际行动带动两位配班老师,平时注意自己