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【高考化学】

11个题型突破高考化学实验题（原卷版）

题型09定性探究

在近几年的高考中，常会物质性质或原理的探究为实验考点进行考查。

12023I2Cu2CuI2

、（·北京卷）资料显示，可以将氧化为Cu。某小组同学设计实验探究被

氧化的产物及铜元素的价态。



I2III()I2I

已知：易溶于溶液，发生反应红棕色；和氧化性几乎相同。

KI233

I.将等体积的溶液加入到mmol铜粉和nmolI(nm)的固体混合物中，振荡。

KI2

实验记录如下：

cKI

实验现象

I

实验极少量溶解，溶液为淡红色；充分反应后，红色的铜粉转化为白色

2

1

0.01molL

Ⅰ沉淀，溶液仍为淡红色

I

实验部分溶解，溶液为红棕色；充分反应后，红色的铜粉转化为白色沉

2

1

0.1molL

Ⅱ淀，溶液仍为红棕色

实验I2完全溶解，溶液为深红棕色；充分反应后，红色的铜粉完全溶解，

1

4molL

Ⅲ溶液为深红棕色

1CuⅠ(“”“”“=”)Ⅱ

（）初始阶段，被氧化的反应速率：实验填或实验。

2ⅢCuHO2()CuI

（）实验所得溶液中，被氧化的铜元素的可能存在形式有24蓝色或2

()

无色，进行以下实验探究：

aⅢCCl

步骤．取实验的深红棕色溶液，加入4，多次萃取、分液。

b

步骤．取分液后的无色水溶液，滴入浓氨水。溶液颜色变浅蓝色，并逐渐变深。

ⅰa

．步骤的目的是。

ⅱ2Cu24I2CuII()

．查阅资料，2，CuNH32无色容易被空气氧化。用离子方程

b

式解释步骤的溶液中发生的变化：。

3ⅢⅠⅡ