10.2《电磁波的应用》教案3 .pdfVIP

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《2.电磁波的应用》教案

教学目标

知识与技能

认识电磁波在信息及能量方面的应用；

过程与方法

1．通过动手做，体会探究过程和科学方法的重要性；

2．通过观察，体会人类对电磁波的利用。

情感态度与价值观

1．在实际操作过程中，培养学生观察与尝试操作的科学学习兴趣；

2．通过观察与动手做，使学生认识到物理世界的神奇，进一步了解物理应用于社会生产与

生活的壮观图景，初步形成应用意识。

教学重点

电磁波在信息及能量方面的应用

教学难点

电磁波各种应用的原理

教学方法

观察实验法、科学猜想、实验探索法、讨论归纳法、多媒体演示、合作探究。

板书设计：

第二节：电磁波的应用

信息方面：

一、携带信息

精选

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二、获得信息

三、承载并传播信息

能量方面：

一切电磁波都具有能量

作业设计：

课后习题及基训

导入新课

我们已经知道，电磁波是一个庞大的家族，从无线电波、可见光、X射线到r射线，不同频

段的电磁波，即有共同的性质，又有不同的特征。因此，电磁波具有十分广泛的用途。不过

综合电磁波形形色色的用途，基本上都集中在其两个方面的性质上：或者是利用电磁波的信

息特征；或者是利用电磁波的能量特征。

电磁波在信息方面的应用

电磁波在信息方面的应用，缘于三个方面：

第一，电磁波携带信息，即电磁波会把辐射电磁波的物质固有的信息带出来；

第二，电磁波可以帮助人们获得信息，充当测量或检测工具；

第三，电磁波能承载信息并传播信息，充当信息传播的媒介。

人们利用电磁波携带的物质信息，可以鉴别物质，分析材料中包含的元素。

利用电磁波的反射，可以发现目标，测量距离。利用电磁波的透射能力，可以检测人体。利

用电磁波还可以研究晶体结构，是研究新材料的重要手段。

电磁波在信息方面早期的用途主要是电报、广播和电视。电磁波可以通过“调制”，把文字、

图象、声音等各种信息加入其中，并传到遥远的地方。用户可以通过收音机、电视机等装置

“解调”，把信息还原，收到优美的音乐，精彩的电视节目。

精选

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讨论交流：

电磁波的信息特征，在生产，生活，工作，学习中的应用不胜枚举。同学们能说说你还知道

电磁波的信息特征有哪些应用？

电磁波能量特性的应用

一切电磁波都具有能量。太阳光是电磁波，地球上大气的循环、季节的变化、昼夜温度的起

伏及生物圈的循环都源于太阳光提供的能量。太阳是地球上维持各种生命运动最基本的能量。

高频电磁波、X射线、r射线和激光，可以具有巨大的能量，能对所照射到的物质发生很强

的作用。如X射线、r射线是医生手术治疗的强大助手。激光除在医疗上有很大的用途外，

在机械制造业中用于加工精密模具、钻打精细小孔，进行精密焊接等；在核聚变研究中，科

学家利用激光可以产生数万度高温，提供核聚变环境。

课堂小结

电磁波在生产，生活，工作，科学研究，军事，交通等各个领域都有广泛用途。利用电磁波

的技术仍在不断发展，特别是在信息化时代，电磁波必将发挥越来越大的作用。

教学反思：

精选