4.3平面镜成像 课件(共26张PPT) 人教版（2024 ）八年级上册.pptxVIP

1.通过“平面镜成像特点”的实验探究，总结出平面镜成像的规律,掌握平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点解释简单的现象；

2.通过平面镜成像的实验探究，学习用“等效替代”的方法确定虚像的位置。;1.光的反射定律的内容是什么？

在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。

2.如果让光逆着反射光的方向射到平面镜上，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出，即在反射现象中，光路是________的。

3.无论是镜面反射还是漫反射，?都遵循_______________________。;;定义：平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。生活中的镜子、玻璃、平静的水面等都属于平面镜。;平静的水面，松鼠的可爱倒影;1.提出问题：平面镜成像时，像的大小、位置跟物体的大小、位置有什么关系？

2.作出猜想：

（1）像与物的大小关系————（相等/不相等）

（2）像与物到平面镜的距离————（相等/不相等）

（3）像与物的位置在平面镜———（同侧/异侧）;（1）实验器材的选择：透明平板玻璃\平面镜、刻度尺、两支完全一样的蜡烛、火柴、白纸。;（2）实验过程设计：在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置，在玻璃板前放一支蜡烛并点燃，观察它的像并寻找像的位置。;次数;实验步骤：

（1）用支架将玻璃板固定，使其竖直立于白纸上，在玻璃板前放一支蜡烛并点燃，透过玻璃板观察后面的像。

（2）将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

（3）再拿另一支没有点燃的同样的蜡烛，放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系，用笔在纸上记下这两个位置。实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。

（4）用直尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离，观察像与蜡烛的位置关系。;次数;;想一想：通过以上实验你发现蜡烛及蜡烛的像在大小上有什么关系？它们的位置有什么关系？在实验中是如何体现的？;（1）平面镜所成的像与物体之间的关系：

①平面镜所成的像的大小与物体的大小相等；

②像和物体到平面镜的距离相等;

③像和物体的连线与镜面垂直。;某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。;1.实像和虚像

实像：由实际光线的交点组成的像，能呈现在光屏上的像。;;;从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）;;A．都成完整的像，且两个像的位置与原来像的位置重合

B．都成完整的像，且两个像在不同位置，两个像的距离等于两侧玻璃门之间的距离

C．在两侧玻璃门中成的像越来越小，直至不成像

D．各成半个像，合起来成一个完整的像;2.下列关于平面镜的成像特点，说法不正确的是（）;3.人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，发生的现象是（）

A.像不变，像到镜面的距离变小

B.像不变，像到镜面的距离不变

C.像变大，像到镜面的距离变大

D.像变大，像到镜面的距离变小;（1）用玻璃板代替平面镜目的是___________________。

（2）直尺的作用是便于比较___________________关系。

（3）两段相同的蜡烛是为了比较______________关系。

（4）移去后面的蜡烛B，并在其位置放一光屏，则光屏幕______（填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是_______（填“虚像”或“实像”）。;（5）若不管怎样移动蜡烛B，总不能与像重合，则可能是玻璃没有______放置。

（6）将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像______（填“变大”“变小”或“不变”）。;6.检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。视力表在镜中的像与被测者相距多远？与不用平面镜的方法相比，这样安排有什么好处？