山东省临沂市河东区2024-2025学年九年级上学期期中语文试题（含答案）.docxVIP

2024—2025学年度上学期期中学业水平质量调研试题

九年级语文

本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：

1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。

3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。

试题卷

一、积累与运用（26分）

大千世界，五彩斑斓，如浪潮般向我们涌来。我们迎面向前，存一份感念，多一份渴盼，怀着热爱奔赴山海。

光华中学九年级1班举行“热爱家乡·醉情琅琊”主题班会，以下是李临的演讲片段，请你根据要求完成任务。

家乡琅琊①，宛如一颗璀璨的明珠，在岁月的长河中散发着独特而迷人的光芒。这里，古老与现代交织，传统与创新碰撞。漫步于沂州古城，感受着历史的厚重沧桑。它没有大城市的富丽堂huáng，却有着别样的美。石板路蜿蜒曲折，店铺林立，房屋错落。雕花门窗、飞翘房檐②……无一处不透露着岁月的痕迹。人们恪守着对传统文化的敬畏与传承，让古城的韵味得以延续。这里，时间仿佛放慢了脚步，让人可以静下心来，感受那份宁静与质朴。这里汇聚了琅琊的文化精华，一场场精彩绝伦的演出③、一个个独具匠心的艺术作品，彰显着琅琊人的创造力和智慧。大型室内实景演艺节目④“国秀·琅琊”，展现了琅琊的恢弘历史。你会在六幕故事中，目睹五千年前的凤鸣长吟，聆听东夷先人创造的璀璨文明。流光诉说传承，故事在斑驳间流转，人们先入画，再入戏，一瞬入梦回往昔。它不仅是一场视觉盛宴，更是琅琊人对家乡文化自信的表达。琅琊，这片土地蕴含着巨大的潜力。这里的人们不mò守成规，而是积极探索创新发展之路。他们用古城汇聚历史资源，推广特色产品和文化创意，为家乡的经济发展注入新活力。自然风光的神奇秀丽、历史文化的厚重庄严、建筑的宁静与质朴、人们的创造与活力，共同构成了这片土地的独特魅力。我们热爱家乡，醉情于琅琊的每一处风土人情！

1.文中有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你选出正确的一项（）

A煌gèqiǎn墨B.皇kèqián墨

C.煌gèqián默D.皇kèqiǎn默

2.上面文段中画短横线的四处标点符号，使用不正确的一处是（）

A.①B.②C.③D.④

3.第三段画长横线句有语病，请写出修改后的句子。

你会在六幕故事中，目睹五千年前的凤鸣长吟，聆听东夷先人创造的璀璨文明。

4.下列加点词语的使用正确的一项是（）

A.这里古老与现代交织，高楼和古城交错融合，相得益彰，凸显了琅琊城独特的魅力。

B.近日，沂州古城推出系列演艺活动，吸引了大量游客，一时间名声鹊起，如雷贯耳。

C.当千人万人聚首，共庆祖国华诞时，激昂的歌声将响彻在琅琊上空，那种自豪感，油然而生，不可理喻。

D.“琅琊的精彩未止于此，这里更有超多精彩演艺遍布全城，剧场里、红廊上、校场内满城精彩。”导游的详细讲解让人目不暇接，全身沉浸。

整本书阅读（7分）

5.九年级2班举行“热爱读书·品读经典”交流会，邀请你参加。

（1）读贵有法。请根据你的阅读积累，把表格补充完整。

书名方法《水浒传》（作者：施耐庵）

检索信息人物：①_______________检索行踪：渭州→五台山→瓦罐寺→野猪林→二龙山→六和寺

圈点批注圈点：【甲】听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭……便把碟儿盏儿都丢在楼板上。【乙】金老开了房门，便道：“……里面请坐。”“坐甚么！你去便去，等甚么！”批注：人物性格：②___________________

参看点评点评：“论精细处，他亦甚是精细。”（金圣叹）从原著中找一处能表现人物“精细”的情节③___________________

（2）读贵有疑。有学者认为《水浒传》有两个主角。第一主角是宋江，毋庸置疑；另一主角是林冲，争议颇大。你认为林冲是主角吗？结合相关情节及你对小说主题的理解谈谈看法。

语言应用（5分）

6.九年级3班开展“热爱劳动·乐享生活”综合实践活动，请根据活动要求完成下列任务。

（1）喜爱养花种菜的王明加入了种植社，社长要求他为社团拟写一条宣传标语，他只写出了上句。请你运用相关知识，筛选备选词语，完成下句。

上句：默默耕耘播种希望

下句：___________________________

备选词语：辛勤劳动攀登高峰创造收获幸福果实

（2）种植社已联系