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2024~2025学年上学期期中调研试卷八年级语文
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.试题卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、积累与运用(共23分)
学校准备开展以“诚以立本,信行天下”为主题的系列活动,请你参与并完成相关任务。
活动一:激情开场
1.小文为本次活动写了一段开场白,其中有些字词她拿不准,请帮她完成。
国无德不兴,人无信不立。千百年来,诚信做人的思想始终印在中华儿女的心中。曾子烹彘,不欺孩童,言出必行的教诲是诚信最初的模样;商鞅立木,取信于民,上行下效的公正是诚信力量的象征;子胥辅吴,不改初zhōng①,殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本……今天的我们不但要bǐng②息聆听他们的故事,更要学习他们的精神,悄然把他们的精神juān③刻在自己心里,落实在日常言行中。
(1)依次给语段中的两个加点字,标注正确的读音。
(2)根据语境,写出语段中拼音所对应的汉字。
活动二:宣传引导
2.为使本次活动收到良好的效果,小文在学校宣传栏展示了如下漫画。请你按一定顺序向同学们介绍漫画内容并说明寓意。
3.为加大宣传力度,小文又搜集了两副关于“诚信”的对联,但顺序已乱。请帮他重新组合。
①拼搏刻苦,治学当以竹为师②世事万千,唯诚实能成大事
③人生百岁,只善良可济苍生④诚信善良,立品毋忘松作范
第一组:___第二组:____
活动三:落实践行
4.为使“诚信”落地生根,学校举行了下面活动。请把下面内容改写成一句话新闻。(不超过20字)
为了营造良好的学习氛围,体现公平公正的考试原则,11月4日上午8点,实验中学八年级召集各班学生代表于教学楼前举行诚信考试宣誓活动。年级学生会主席带领同学们庄严宣誓,现场气氛庄重严肃,充分体现了同学们践行诚信考试的决心。
5.宣誓之后,班级进行了古诗文默写的诚信考试,请结合语境进行默写。
漫步古典诗歌的殿堂,犹如走进中国美丽的画卷。中国美是王维笔下“_______,_______”的苍凉壮阔(王维《使至塞上》);中国美是王绩口中“_______,_______”秋日山林的宁静(王绩《野望》);中国美是李白诗下“月下飞天镜,_______”的奇幻美景(李白《渡荆门送别》)。在这些美丽的画卷中,可以修“_______?松柏有本性”的坚贞之德(刘桢《赠从弟(其二)》);可以明“_______,望峰息心;经纶世务者,_______”的淡泊之志(吴均《与朱元思书》)。
活动四:完美总结
6.小文想用一组排比句为本次活动作结,请帮她补充完整。
做人离不开诚信。诚信是助你乘风破浪的船,载你一往无前;诚信是帮你走出迷途的灯塔,为你指引航向;诚信是_____,_____。同学们,让我们在心中播下诚信的种子,让诚信之花绚丽绽放,让诚信之树恒久青葱!
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共14分)
阅读下文,完成小题。
书梦
李复威
①少年求学时,有过许多美好飘逸的梦,而书梦,是我日思夜想、追求不辍的梦,是我魂牵终生、矢志不渝的梦。
②上小学时,一次,父亲带我去他的朋友家做客。稚气未脱的我走进那位老伯家的书房,顿时被“吓”住了。宽阔高大的屋子的四围,是顶天立地的书架,架上满满堆码着高低不齐的图书。站在房中央仿佛置身在书的“天井”之中,有一种令人“恐惧”的压迫感——似乎周围的书籍随时都会坍塌下来。
③父亲告诉我,老伯是大学教师。他这一生就是读书、教书、写书。书,是他的命根。
④书,扎根在了我幼小的心灵中。
⑤上初中时,我对文学着迷。学校的图书馆是我经常出入的宝地。那时,我喜欢上了外国诗歌,尤其崇仰俄国诗人普希金。我想,要是有一本普希金诗集,那该有多好啊!
⑥就在这“求书若渴”的时刻,发生了令我“心惊肉跳”的事件。
⑦那时,我常光顾全市唯一的新华书店。一次,我在书店文学柜架的最上方发现了孤零零的一本《普希金诗选》。我走到一位瘦高个男售书员面前,带着恳求的语气:“对不起,我今天没带钱,能不能帮我把书留到明天……”他没有丝毫的犹豫就拒绝了:“书店还没有为读者预留图书的规矩。刚刚还有人打电话来查询这本书,只能是谁先来就卖给谁了。”
⑧这时,打烊的铃声响起,整个书店就只剩下我一个顾客了。我拿着书久久不愿离去。售书员几次催促,我只能十分不情愿地把书放回柜架,一步一回头地离开了。
⑨第二天放学后,我带着钱急匆匆赶往书店。刚一进门,就看见那位瘦高个男售书员冲我跑过来,嘴里喊道:“经理,就是他!”我本能地退缩着,一头雾水。只见从书店办公室里走出一位女同志,她一脸严
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