五年级英语下册Unit4ASpringOutingPartA教案2闽教版三起.docVIP

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Unit4ASpringOuting

PartA

教学目标

1.巩固前一课所学单词。

2.巩固前一课所学句型：Wearegoingforaspringouting.

Whatareyougoingtotake/wearwithyou?

I’mgoingtotake/wear……

3.能用一般将来时be?going?to结构表达准备要穿什么合适的衣服，带什么东西。

4.正确运用some和a/an.

5.娴熟驾驭可数名词与不行数名词。

6.娴熟驾驭冠词的运用。

7.培育学生酷爱大自然，酷爱生活的情操。

二、教学重难点

1.能用一般将来时be?going?to结构表达准备要穿什么合适的衣服，带什么东西。

.2.娴熟驾驭并运用本课重点句型：Wearegoingforaspringouting.

Whatareyougoingtotake/wearwithyou?

I’mgoingtotake/wear……

3.正确运用some和a/an.

4.娴熟驾驭可数名词与不行数名词。

5.娴熟驾驭冠词的运用。

三、课前准备

1.教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片等。

2.准备一些小礼物如糖果，巧克力等。

四、教学过程

Step1warmingup

Show?the?spring?outing?plan.请同学介绍自己策划的春游安排。

Step2?Revisions

Ask?and?answer?about?the?Ss’spring?outing?plan:

T:What?are?you?going?to?take?with?you?

Ss’:I?am?going?to?take?…

T:What?are?you?going?to?wear?

Ss’:I?am?going?to?wear?…

T:What?are?you?going?to?do?

Ss’:I?am?going?to?…

Step3?Presentation

老师重点讲解语法：some和a/an,可数名词与不行数名词。

老师展示各种食物或衣物的图片，请学生分辨哪些是可数名词，哪些是不行数名词。

老师请学生做练习。如老师说一些苹果，则学生要快速说出someapples,老师说一些肉，学生要快速说出somemeat.

Step4practice

老师请学生结合所学句型来做对话练习，以此练习可数名词与不行数名词。

Whatareyougoingtotake/wearwithyou?

I’mgoingtotake/wear……

五、作业

1.听录音，并仿照跟读。

2.熟读课文。

3.整理看哪些名词是可数的，哪些是不行数的。