《道路工程制图与识图》识图教案 6 识读钢筋混凝土结构图.doc

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授课序号

6

授课日期

2024.3.18

授课章节

项目十二识读桥梁工程图

任务二识读钢筋混凝土结构图

授课专业

道桥

班级

2301B、23202B

课堂类别

R理论课□实验课□实训课□习题课□其它

学时

2

教学目标

知识目标：掌握必要的钢筋混凝土知识，钢筋混凝土构件图的图示方法与特点，钢筋混凝土构件图的识图方法；

技能目标：能识读桥梁构件的构造图；

素质目标：发扬工匠精神，培养民族自豪感。

教学重点、难点

钢筋混凝土构件钢筋结构图的图示方法与特点

教学内容

与

教学活动

设计

工作任务：(提前布置学习任务及思考题，引导学生提前自学课程内容并识读工程图，并圈阅难点、疑点）

识读钢筋混凝土构件钢筋结构图，并回答提出的问题

任务学习:（阅读微课视频，教师串讲、重点难点分析并随机抽查，完成过程考核）

1.了解桥梁构件

2.分析钢筋混凝土知识

3.分析钢筋混凝土结构图的图示内容、图示及图示方法特点.

任务实施：（师生互动交流，考核知识掌握情况）

识读钢筋混凝土构件钢筋结构图，并回答提出的问题

习题集相应习题

课程思政

1.介绍交通建设者克服重重困难，创造人间奇迹，为“一带一路”作出重大贡献的故事。发扬工匠精神，培养民族自豪感。

2.鼓励学生搜索网络资源，养成利用一切资源学习的习惯。

教学小结

与

反思

先分析立体示意图，了解构件的实际情况，结合工程实例分析钢筋的在构件中的作用，讲解图是特点，分析读图方法，效果很好。

山西工程科技职业大学教案

教学内容

组织方法

项目二识读桥梁工程图

任务二识读钢筋混凝土结构图

学习任务与问题：

1.分析钢筋混凝土空心板的钢筋混凝土结构立体示意图，回答提出的问题。

1）钢筋混凝土结构图主要包括哪两类图样？各有什么特点？

2）根据钢筋在构件中的作用，构件中钢筋可分为（）筋、（）筋、（）筋、（）筋和（）筋。

3）HPB300、HRB400、HRB500钢筋的符号为（）、（）、（），其屈服强度分别为（）、（）、（）。

4）混凝土结构通用规范(GB55008-2021)将普通混凝土按其抗压强度分为()等级。C25与C40哪个抗压强度大，抗压强度最低等级的混凝土为（）混凝土，抗压强度最高等级的混凝土为（）混凝土。

5）什么叫混凝土保护层，什么叫净距？

6）钢筋骨架的组装形式有哪两种？

7）钢筋构造图的图示内容有哪些？钢筋混凝土板、梁的配筋图常选用（）图、（）、和几个（）图来表示。

8)钢筋结构图中，结构外形轮廓用（）线，钢筋纵向用（），钢筋断面用（）表示。

9）钢筋编号标注的三种方式是什么？（理解含义）

2.识读图12-12所示桥台盖梁钢筋构造图，回答提出的问题。

1）图中共有（）种钢筋？1号钢筋有（）根，分布在梁的（）部和（）部，分布间距为（）cm，1号钢筋中心到混凝土梁上下表面的距离为（）cm。

2）指出2号钢筋的位置，2号钢筋的长度为（）cm，有（）根2号钢筋。

3）3号钢筋分布在梁的（），共（）根，整个梁中3号钢筋的共重为（）kg。

4）4号箍筋全梁共（）根，4号箍筋在盖梁中部的分布间距为（）cm。

5）图中桥台盖梁的混凝土强度等级为（）。该盖梁需（）立方米的混凝土。

任务学习

一、桥梁构件简介

钢筋混凝土结构图

钢筋混凝土结构图包括两类图样：一般构造图(或模板图)，只画出构件的形状和大小，不表示内部钢筋的布置情况；钢筋结构图(或钢筋构造图或钢筋布置图)，主要表示构件内部钢筋的布置情况。

当构件比较简单时只画钢筋结构图。

二、钢筋混凝土知识

钢筋混凝土结构是由钢筋和混凝土两种物理力学性能不同的材料按一定的方式结合成一个整体共同承受外力的结构物。

钢筋的作用与分类

根据钢筋在构件中所起的作用，可分为下列几种：

(1)受力钢筋(主筋)承受构件内力的主要钢筋，如图12-9中的N1。

(2)箍筋(钢箍)主要固定受力钢筋位置，并承受一部分内力，如图12-9中的N7、N8。

(3)架立钢筋用来固定箍筋的位置，并与构件内的受力筋、箍筋一起构成钢筋骨架，如图12-9中的N3

(4)分布钢筋一般用于钢筋混凝土板或高梁结构中，用以固定受力钢筋位置，使荷载更好地分布给受力钢筋和防止混凝土收缩和温度变化出现的裂缝，如图12-9中的N3。既是架立钢筋也是分布钢筋。

(5)构造筋因构件的构造要求和施工安装需要配置的钢筋，如图12-