八年级下册暑假作业答案2020年教学设计(1).docxVIP

八年级下册暑假作业答案2020年教学设计(1).docx

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八年级下册暑假作业答案2020年教学设计

Teachingdesignfor2020

编订

编订:JinTaiCollege

第1页共25页

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八年级下册暑假作业答案2020年教学设计

前言:小泰温馨提醒,暑假作业是在暑假期间需要完成老师或学校布置的作业。暑假作业形式多样,不仅有学科作业,也有社会实践方面的作业,这样根据各个学校的具体安排。本教案根据暑假作业标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

20xx年的暑假过去一半了,同学们,还记得有暑假作业这一回事吗?下面有小泰整理的八年级下册暑假作业答案,欢迎借鉴。

第一页:

1.D

2.D

3.B

4.2.4mm

5.5:3;21mm

6.

设答对题数为X

第2页共25页

第3页共25页

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6X-2(16-X)大于60第二页:

1.D

2.B

3.B

4.人类需要、自然环境、慢、快、不定向、定向。5.始祖鸟;皱羊齿;两栖;鱼;爬行;两栖

6.(1)不完全变态发育蟋蟀、蝼蛄

(2)跳蝻若虫外骨骼限制了它的生长

(3)蛹c(4)适应环境第三页:

1.振动;声波扩散;音色2.振动;音调;能量

3.低于;次

第4页共25页

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4.B

5.B

6.A

第四页:

1.B

2.C

3.D

4.m/n

5.立方和;立方根

6.

7.-7.5

第五页:

1.门;目;科;界;种

2.动物;脊椎动物;哺乳;食肉;犬;犬

第5页共25页

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3.D

4.B

5.C

6.C

第六页:

1.振动;音调

2.传播;控制噪音音源3.音色;响度

4.B

5.C

6.B

第七页:1.×××√×2.D

第6页共25页

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3.C

4.D

5.D

第八页:

1、生物;非生物环境;范围;生物;非生物环境;生物圈;生产者;消费者;分解者;(光,空气,水等)

2、生产者;阳光;二氧化碳;无机物;食物;氧气

3.显性性状;隐性性状;显性性状;隐性性状;显性性状;显性性状;隐性性状

4.B

5.D

6.D

7.B

8.B

第7页共25页

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9.水草;(草鱼、鹭、龟);细菌;(水、阳光、空气);海洋;生物圈

第九页:

1.3×10^5

2.镜面发射;镜面发射;虚像

4.A

5.C

6.A

7.B

第十页:

1.B

2.B

3.C

4.2

第8页共25页

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5.AC+BC=AB

6.

=[根号下(5)-1]/2;0.627.6.308

8.4

第十一页:

1.A

2.C

3.

(1)大量个体因不具抗药性而死亡

(2)生物个体的抗药性经选择积累而变强

(3)基因突变;直接减少害虫的出生率;减少农药使用对环境的污染;不会使生物的抗药性得到积累

第十二页:

第9页共25页

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1.折射;深2.折射焦点3.C

4.

(1)他透过的色光(2)紫

第十三页:

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.

当0时,-a

第10页共25页

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当a-a

当a=0时,a=-a

7.

设每件定价为X

当X=14时

(15*10+12.5*40)/50=1314-13=1

(1/13)*100%=7.7%不合盈利要求;因此:

X-(15*10+12.5*40)/50(15*10+12.5*40)/50*12%X-1313*12%

14.56

所以要获得大于12%的利润,定价应大于14.56元.第十四页:

1.B

第11页共25页

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2.A

3.D

4.C

5.

(1)人的胰岛素细菌的质粒;

(2)从细菌中取出一种叫质粒的圆环状DNA;先用一种酶把质粒DNA切开,再用相同的酶把人胰岛素基因从染色体上切下来;将质粒DNA和人胰岛素基因混合在一起,胰岛素基因就会切开的质粒DNA两端,重新形成一个闭环;

(3)基因能控制蛋白质合成的表达;

(4)繁殖速度快的特点。第十五页:

1.A

2.放大;缩小

第12页共25页

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3.凸透;靠近;发射的光很弱;熄灭

4.B

5.C

第十六页:

1.B

2.D

3.C

4.540·

5.10mm

6.9:5

7.对对对错

8.

解:设窗口底边离地的高为X

X:4.2=1.8:2.7

第13页共25页

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X=2.8

第十

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