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cartoonsoundtimeUnit2Anewstudent2.Iknowthesoundoftheletter“c”.我知道字母“c”的发音。1.IcanactCartoontime.我能表演Cartoontime。学习目标Sam和Bobby来到新学校参观,他们会问些什么问题呢?发挥一下你的想象吧!Isa...inyourschool?Arethereany…inyourschool?Howmany…sarethereinyourschool?WhereareSamandBobby?WhereareSamandBobby?They’re…intheplayground.AreBobbyandSamhappyatlast?Bobby和Sam最后都开心吗?自己读课文找出答案,并且把不认识的单词划出来。swing秋千push推说出你不认识的单词。Let’slearnstop停下high高的great非常Let’slearnLet’slearn跟读故事,注意人物的语调变化!跟读故事,注意人物的语调变化!Let’sread跟读故事,注意人物的语调变化!Let’sread两人一组,先朗读再表演这个有趣的故事吧。Actinroles.(分角色演)Readtogether.(齐读)Readinroles.(分角色读)TipsforactorsReadfluently流利地朗读Actfluently流利地表演Actitoutwithemotions有感情的表演Tipsforactors(演员考核标准)Let’sactTickingtimeIcanactCartoontime.我能表演Cartoontime。Let’sreadsinganddance唱歌跳舞drinksomenicejuicegotothecinema去电影院haveaniceicecream你能发现字母c都发什么音吗?Let’sreadccinema电影院dance跳舞icecreamjuiceniceotherwords:说一说其他字母C发/s/的单词。
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