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一二一二站起来;活动目标：
1．让幼儿感受故事的情节，并能体验跌倒了自己爬起来的情绪。
2．通过情景创设，使幼儿明白大小、力气大和力气小的差别。
3.发展幼儿表达能力，儿歌《一、二、一、二站起来》和用一句话表达自我，“如果我跌倒了，我会……”
;今天天气真好，草绿绿的，小熊高高兴兴来到草地上玩，忽然”扑嗵咙“跌倒在地上，这时，对面来了一只蹦蹦跳跳的小白兔，‘熊哥哥，你怎么倒在地上呢？’‘我不小心跌倒了’‘我来拉你吧！一二三！’‘扑嗵咙’小白兔也跌倒了，小熊太笨重了，小白兔拉不起来。‘叽叽叽’来了一只小小鸡，‘兔姐姐，你怎么啦？’‘我拉不起熊哥哥自己也跌倒了。’‘没关系，没关系，我来拉你！’‘一二三，扑嗵咙’小鸡也跌倒了，小白兔太重，小鸡拉不起来，大家都跌倒了，‘呜……呜……’小鸡急得哭了，怎么办？小朋友们给他们想想办法呀！这时树上跳下一只小猴子，小猴子看到动物宝宝都倒在地上，急忙说：‘一二、一二站起来！’动物宝宝一个接一个地坐回自己的位置，整整齐齐的。;;一张纸怎么能站得住呢？请小朋友帮老师想个办法，怎样让一张纸很快的站起来呢？
;
其实让一张纸站起来的方法是很多的：可以折、可以卷……;小朋友，还记得小猴子和动物宝宝说了什么？‘一二、一二站起来’”
如果你跌倒了你会怎么办？会像小鸡那样哭吗？我们应该怎么做
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