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Unit3
Myfatherisawriter.
Lesson17
人教版五年级上册(精通)
教学目标:
1.创设真实的情景,能够运用Who’she?Heis…What’shisjob?Heisa(an)…句型,结合实际情况询问某人及其职业并做出准确回答。
2.帮助学生理解Helooksgreatinhisuniform.Hehelpspeopleinhiswork.句式,并能够描述某人的具体工作情况。3.培养学生主动参与、乐于合作的学习习惯,培养学生对各种职业的正确理解和认识,并帮助他们树立自己的职业理想。
教学重难点:
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