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政治老师德育工作计划
一、指导思想:
二、班级情况分析:
从开学的各方面情况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极
健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已
经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学
习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个
别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组
织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
三、德育工作:
____《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高
一是最为麻烦的年级,因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆
小,所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时
刻注意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从
德、智、体、美等方面培养学生全面发展.
积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利
者走,后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级
整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任
首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为
差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,
真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏
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导,帮助她们消除或减轻种.种心理担忧,让她们认识到自己的价值。
同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝
到成功的欢乐和喜悦。
培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极
开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动,按
照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工
作。
四、本学期具体目标:
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提
高班级整体水平。
3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指
导,提高学习效率。
4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。
(一)继续抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导
者.
(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再
上一个台阶。
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(二)常规工作:
(1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成
比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。
(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记
录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社
会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设:
1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协
调工作。
2、.做好后进生转化工作。
4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。
作为年轻教师,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积
极协调各科教学,全面提高学生素质。
政治老师德育工作计划(二)
一、践行师德
面对新的一个学期,我结合自己个人的实际情况和学生的实际情
况,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,为了更好的开
展德育教育,现将本学期的德育作如下计划
第3页共5页
3、相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师之间善于相互学
习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开
展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,我也将要这样做
的。与同事之间相互配合,相互支持,形成了良好校园工作环境。
二、立足学科教学学科活动渗透德育教育
2、
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