统编版（2024新版）七年级道德与法制上册第四单元13.2《在奉献中成就精彩人生》大单元教学课件.pptxVIP

第四单元

追求美好人生讲课人：XXX时间：20XX-XX-XX2024部编版新教材

新课导入“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”——《雷锋日记》雷锋的故事问题：结合雷锋的故事，请你谈谈对这句话的理解。雷锋同志的这句话让我们明白了生命的意义在于奉献。新时代，让我们以雷锋精神为榜样，学会在奉献中实现人生的价值。

【第四单元追求美好人生第十三课实现人生价值】在奉献中成就精彩人生

健全人格02知道在奉献中实现人生价值的途径，培养奉献精神。04懂得生命的意义和价值，热爱生活，热爱劳动，确立正确的人生观。01把个人命运与国家发展联系在一起，践行爱国、敬业的社会主义核心价值观。核心素养目标道德修养03培养敬业、奉献的良好道德品质。政治认同

要求：阅读教材P97-100，在课本上标记问题要点。（3分钟）如何在奉献中成就精彩人生？A为什么要立足岗位作贡献？B为什么要奋斗？C自主学习

【环节一】——“小我”与“大我”【议题】——在奉献中成就精彩人生知识理解新华网评：平凡的人，总是给我们最多感动坚守三尺讲台39载的山村教师杨红军，燃灯于山林，照亮无数孩子求知的道路，让每个梦想不再孤寂；放弃名校公办教师的朱培娟，到儿童福利院成为“80多个孩子的妈妈”，她说，“妈妈”这个词意味着值得；放弃名校公办教师的朱培娟，到儿童福利院成为“80多个孩子的妈妈”，她说，“妈妈”这个词意味着值得；问题：三位人物给你感动的共同地方在哪里？①把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。

【环节二】——立足岗位实现人生价值【议题】——在奉献中成就精彩人生知识理解新华网评：平凡的人，总是给我们最多感动千万粉丝抖音博主“念乡人周周”，以短视频助力乡村振兴，用心守望故土，为每个离家的游子铺陈出归家的路。王忠祥卖房集资在家乡建起红色文化长廊，10年来，始终坚守岗位用真情传播历史，让红色故事再度闪耀人心。问题：如何看待这些平凡人的工作？朱言春牵头成立“螺丝钉志愿者服务中心”做好事500多件，为单亲家庭、孤儿等捐款捐物价值数十万元。②立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。

笔记梳理1.如何看待这些平凡人的工作？【议题】——在奉献中成就精彩人生立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。123

【议题】——在奉献中成就精彩人生知识理解“三次被村民联名请愿留任的第一书记”莫日发问题：莫日发书记的工作态度是怎样的，对我们实现人生价值有何启示？白竹村属桂林市全州县东山瑶族乡的高寒山区，平均海拔870米，曾是国家级贫困村。49岁的莫日发主动请缨去白竹村当驻村第一书记。令莫日发震惊的是，因全村都是泥巴路，13个自然村，11个村缺水，莫日发8年坚守，行驶了16万公里路，引入上千万元资金。白竹村的人饮工程、电网工程、亮化工程全部完工，全村所有道路，全部翻修新建，解决了困扰全村世代的老大难问题，人年均收入由3500元，变成如今的1.4万元，村集体经济收入达到7位数。“超龄”的莫日发面临告别白竹村。村民万般不舍，74位村民代表联名按下手印“抢回”了莫日发。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。【环节三】——踏实奋进中实现人生价值

笔记梳理2.为什么要奋斗？【议题】——在奉献中成就精彩人生青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。

【议题】——在奉献中成就精彩人生知识理解杨红军：坚守三尺讲台39载的山村教师问题：30多年来的无私奉献，对我们实现人生价值有何启示？杨红军，云南省沧源佤族自治县南腊完小教师。39年来，他坚守大山深处的三尺讲台，忠实履行了“我留下来，就是想让更多孩子走出去”的诺言。1991年，由于教学成绩突出，杨红军被教育部授予“全国优秀教师”荣誉称号。当时他有机会调到条件更好的学校，当问他为什么要留下时，他笑着这样回答：“我看到这里的孩子也是需要比较优质的教育资源，所以我没有去，就是一心一意地想扎根在这里，把这里的孩子教好，尽我最大的努力把他们送出去。”【环节四】——踏实奋进中实现人生价值这一留就是一辈子。30多年来，杨红军教过20多届学生，让上千名学生走出了大山。④在奉献中