外国语学校(高中部)高二物理联考试题含解析.docx

2018年湖北省黄冈市咸宁市中学/外国语学校(高中部)高二物理联考试题含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.下列叙述中符合物理学史实的是（???????）

A.伽利略通过理想斜面实验，得出力不是维持物体运动原因的结论

B.贝克勒耳通过对天然放射性的研究，发现原子核是由质子和中子组成的

C.卢瑟福预言了中子的存在，查德威克通过原子核人工转变的实验发现了中子

D.牛顿通过实验测出了万有引力恒量，验证了万有引力定律

参考答案：

AC

2.如图12所示，理想变压器的原、副线圈匝数之比为n1∶n2＝4∶1.原线圈回路中的电阻A与副线圈回路中的负载电阻B的阻值相等.a、b端加一定交流电压后，两电阻消耗的电功率之比PA∶PB和两电阻两端电压之比UA∶UB分别为（??）

?A．4：1???16：1??????B．4：1????1：16??

?C．1：16???1：4??????D．1：16???4：1

参考答案：

C

3.（多选）如图所示空间有一匀强电场，电场方向与纸面平行。一带电量为-q的粒子（重力不计），在恒力F的作用下沿虚线由M匀速运动到N。已知力F和MN间夹角为θ，MN间距离为d，则下列结论中正确的是

A．MN两点的电势差的

B．匀强电场的电场强度大小为

C．带电粒子由M运动到N的过程中，电势能增加了

D．若要使带电粒子由N向M做匀速直线运动，则F必须反向

参考答案：

AC

4.轿车行驶时的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。近年来，一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做“加速度的变化率”，用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢。轿车的加速度变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒适。下面四个单位中，适合做加速度变化率单位的是

A．m/s???????????????????????????????B．m/s2?????????????????????????????C．m/s3?????????????????????????????D．m2/s3????????

参考答案：

C

5.某交流发电机正常工作时，电动势e=Emsinωt，若将线框转速提高一倍，其他条件不变，则电动势的变化规律是

A.e’=Emsinωt?B．e’=Emsin2ωt?C．e’=2Emsinωt?D．e’=2Emsin2ωt。

4.图甲中的a是一个边长为为L的正方向导线框，其电阻为R.线框以恒定速度v沿x轴运动，并穿过图中所示的匀强磁场区域b。如果以x轴的正方向作为力的正方向，线框在图示位置作为时间的零点，则磁场对线框的作用力F随时间变化的图线应为图乙中的哪个图？

?

参考答案：

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.质子、中子和氘核的质量分别为ｍ１、ｍ２、ｍ３，质子和中子结合成氘核时，发出γ射线，已知普朗克恒量为ｈ，真空中光速为ｃ，则γ射线的频率υ＝______??．

参考答案：

7.（5分）将一带电荷量为×的试探电荷放入点电荷的电场中的点时，受到的电场力为2×，则点的电场强度大小为_________N/C；如果撤走，将另一电荷量为×C的试探电荷放在点的电场强度大小为__________。

参考答案：

???1000；1000

8.某研究性学习小组在探究电荷间的相互作用与哪些因素有关时，设计了以下实验：

（1）该组同学首先将一个带正电的球体A固定在水平绝缘支座上。把系在绝缘细线上的带正电的小球B（图中未画出）先后挂在图中P1、P2、P3位置，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。同学们根据力学知识分析得出细线偏离竖直方向的角度越小，小球B所受带电球体A的作用力??????????

（填“越大”或“越小”或“不变”），实验发现小球B在位置??????细线偏离竖直方向的角度最大（填“P1或P2或P3”）

（2）接着该组同学使小球处于同一位置，增大或减少小球A所带的电荷量，比较小球所受作用力大小的变化。如图，悬挂在P1点的不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球B。在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球A。当A球到达悬点P1的正下方并与B在同一水平线上B处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向角度为θ。若两次实验中A的电量分别为q1和q2，θ分别为30°和45°，则q2/q1为_______

参考答案：

9.如图12所示，两根平行光滑长直金属导轨，其电阻不计，导体棒ab和cd跨放在导轨上，ab电阻大于cd电阻．当cd在外力F2作用下匀速向右滑动时，ab在外力F1作用下保持静止，则ab两端电压Uab和cd两端电压Ucd相比，Uab___Ucd，外力F1和