2025年高考历史全程复习知识梳理与课题训练51　世界生产工具与劳作方式和商业贸易与日常生活(原卷版).docxVIP

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课题训练51世界生产工具与劳作方式和商业贸易与日常生活

一、选择题(每小题3分，共18分)

1．“农奴每周出劳役3～4天，春耕和秋收的农忙时节，劳役天数还要增加……农民在封建领主的土地上还必须担当着无尽的额外劳役，诸如修筑城堡、寺院、桥梁道路，或为领主维修仓库、筑房、运输粮食等。”材料描述的是()

A．农业家庭式劳作B．农业庄园式劳作

C．手工业家庭式劳作D．手工业作坊式劳作

2．在古埃及古王国时期的萨卡拉墓彩色浮雕中，我们可以看到许多物物交换的场面。到了新王国时期，用铜、青铜、白银和黄金等金属作为流通手段的情况明显增多，其中用银(重量)作为价值尺度的情况也比较常见。这反映了古埃及()

A．商业水平的提高B．金属货币的出现

C．国内市场的形成D．商业规模的扩大

3．公元前3000年左右，古埃及人凡是转让重要财产，都要在地方或中央官署达成书面契约，由书记官登记、备案，以证明财产的所有权。这表明，古埃及()

A．商业经营领域扩大B．商业管理制度完备

C．生活方式发生改变D．商业契约已经出现

4．[2024·莆田市一模]有学者指出：17世纪，荷兰人出现在东南亚摩鹿加群岛时，以旧武器交换丁香和豆蔻花，当地国王起初要求的每625磅(香料)支付100两白银也被荷兰殖民者强制降到50两，且在很多情况下，公司不支付货币，而是支付当地居民不愿使用的商品。由此可知，早期殖民贸易()

A．促进了亚欧贸易新格局的出现

B．改变了东西方贸易的格局

C．反映了东西方贸易的不公平性

D．延缓了资本原始积累进程

5．[2024·泉州市高三质量监测]下图中世界贸易额变化说明()

A．发达国家进入发展的“黄金时期”

B．区域集团推动了世界经济发展

C．两极格局导致世界贸易额的下降

D．各国经济相互依存度不断提高

6．[2024·江苏省无锡市普通高中高三调研考试]有人说：“21世纪，不是一场技术的革命，也不是一场产品的革命，而是一场观念的革命……用电脑延伸人脑，用邮件延伸人腿，用语言延伸人嘴；光的速度、零的距离、海的容量，瞬间传到全世界。”材料意在说明信息技术革命()

A．推动了科学技术领域的变革

B．淡化了人际之间的情感交流

C．促进了资本与科技紧密结合

D．改变了人们的交往交流方式

二、非选择题(12分)

7．[2024·湖北腾云联盟高三联考]【历史上的革命】阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料

名称

时代

影响

农业革命

新石器时代(约1万年前)

人类从食物的采集者转变为食物的生产者，农业、畜牧业开始产生

商业革命

15世纪以后

欧洲的贸易格局发生变化，世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸

科学革命

16至17世纪

形成了理性化的思维方式，促进了思想解放和社会进步

光荣革命

17世纪

英国成为第一个君主立宪制国家

工业革命

18世纪

人类进入“蒸汽时代”

革命是推动历史发展进步的重要动力。围绕“历史上的革命”，任选一个或多个角度，自拟论题，展开论述。(要求：主题明确，史论结合，表述清晰。)