三年级音乐下册第4课多彩的乡音二歌曲凤阳花鼓说课稿（花城版）.docxVIP

三年级音乐下册第4课多彩的乡音二歌曲凤阳花鼓说课稿（花城版）

一.教材分析

《多彩的乡音二-歌曲凤阳花鼓》是三年级音乐下册第四课的一首歌曲。这首歌曲以凤阳花鼓为题材，歌词描绘了凤阳花鼓的优美旋律和地域特色，让学生在欣赏和学唱中感受到我国民间音乐的魅力。歌曲节奏欢快，旋律简单，易于学生学习和掌握。通过学习这首歌曲，学生可以了解凤阳花鼓的历史背景，感受地方文化，同时提高音乐素养和审美能力。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对旋律、节奏有一定的认识。但部分学生可能对凤阳花鼓这种民间乐器较为陌生，因此需要在教学中进行适当的引导和讲解。此外，学生对地方文化的了解程度不同，教学中可以借此机会拓展他们的知识面。

三.说教学目标

让学生了解凤阳花鼓的历史背景和地域特色，感受民间音乐的魅力。

学会演唱歌曲《凤阳花鼓》，提高音乐素养和审美能力。

培养学生对地方文化的兴趣和热爱，增强民族自豪感。

四.说教学重难点

重点：学会演唱歌曲《凤阳花鼓》，了解凤阳花鼓的相关文化。

难点：准确把握歌曲的节奏和情感，感受凤阳花鼓的特色。

五.说教学方法与手段

讲授法：讲解凤阳花鼓的历史背景和文化内涵。

示范法：教师演唱歌曲，学生跟随模仿。

练习法：分组练习，相互纠正，提高演唱技巧。

情境教学法：创设情境，让学生身临其境感受凤阳花鼓的魅力。

六.说教学过程

导入：简要介绍凤阳花鼓的历史背景和文化内涵，激发学生的兴趣。

学唱歌曲：教师示范演唱，学生跟随学习，注意节奏和情感的把握。

分组练习：学生分组演唱，相互纠正，提高演唱技巧。

情境教学：让学生手持凤阳花鼓，边唱边敲，感受歌曲的氛围。

课堂小结：总结本节课的学习内容，强调凤阳花鼓的文化价值。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括以下内容：

歌曲名称：《凤阳花鼓》

凤阳花鼓简介：历史背景、文化内涵

歌曲节奏：重点标注歌曲中的节奏变化

情感把握：引导学生感受歌曲的欢快氛围

八.说教学评价

学生演唱评价：关注学生的发音、节奏、情感等方面，给予及时的指导和鼓励。

课堂参与评价：评价学生在课堂上的参与程度，鼓励积极发言和互动。

文化理解评价：通过提问等方式，了解学生对凤阳花鼓文化的了解程度。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生在课堂上的情感体验，不断优化教学环境，使学生在愉快的氛围中学习音乐。

知识点儿整理：

《凤阳花鼓》是一首三年级音乐下册的歌曲，它以凤阳花鼓为题材，歌词描绘了凤阳花鼓的优美旋律和地域特色。这首歌曲节奏欢快，旋律简单，易于学生学习和掌握。以下是本节课的主要知识点儿整理：

凤阳花鼓的历史背景和文化内涵：凤阳花鼓是中国传统民间乐器之一，起源于明朝，流行于安徽凤阳地区。它由鼓身和鼓槌组成，演奏时左手持鼓槌击打鼓身，右手持鼓槌敲击鼓面，发出清脆悦耳的声音。凤阳花鼓在民间音乐、舞蹈和戏剧中具有重要地位，具有浓厚的地方特色。

音乐节奏和旋律：歌曲《凤阳花鼓》的节奏欢快，旋律简单。学生需要掌握歌曲的基本节奏和旋律，注意节奏的变化和音高的准确性。通过反复练习和模仿，学生可以熟练地演唱这首歌曲。

歌曲结构和形式：这首歌曲采用了ABA形式，分为三个部分。A部分是歌曲的主题部分，重复出现，表达了对凤阳花鼓的喜爱和赞美。B部分是歌曲的副歌部分，节奏和旋律有所变化，增加了歌曲的丰富性。学生需要理解歌曲的结构和形式，能够熟练地演唱各个部分。

音乐表现和情感传达：歌曲《凤阳花鼓》表达了对凤阳花鼓的喜爱和赞美之情。学生在演唱时需要注重情感的把握，通过声音的抑扬顿挫和表情动作的配合，传达出歌曲的热情和欢快的氛围。

地方文化背景：凤阳花鼓是安徽凤阳地区的传统民间乐器，具有浓厚的地方特色。学生通过学习这首歌曲，可以了解凤阳花鼓的历史背景和文化内涵，增强对地方文化的兴趣和热爱。

音乐素养和审美能力的培养：学习演唱歌曲《凤阳花鼓》可以提高学生的音乐素养和审美能力。通过学习歌曲的节奏、旋律和歌词，学生可以培养对音乐的感知和理解能力，提高音乐审美的水平。

合作和交流能力的培养：在教学过程中，学生可以通过分组练习和合作演唱的方式，培养合作和交流能力。通过相互纠正和指导，学生可以互相学习，提高演唱技巧和合作效果。

创造力和表现力的培养：学生可以通过演唱歌曲《凤阳花鼓》发挥创造力和表现力。在演唱过程中，学生可以根据自己的理解和感受，对歌曲进行适当的变化和创新，展现个人的音乐才华和独特的表现风格。

通过本节课的学习，学生可以全面了解凤阳花鼓的历史背景、音乐特点和文化内涵，掌握歌曲的演唱技巧，培养音乐素养和审美能力，同时增强对地方文化的兴趣和热爱。

同步作业练习题：

选择题：

凤阳花鼓起源于哪个朝代？

答案：C.明朝

凤阳花鼓主要流行