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灌南县2024~2025学年第一学期期中调研考试
高二历史试题
注意事项:
1.考试时间75分钟,试卷满分100分
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.请用2B铅笔和0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域内作答。
一、单项选择题:本大题共15题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求。
1.《周礼》记载:“诸公之地,封疆方五百里,其食者半;诸侯之地,封疆方四百里,其食者三之一;诸伯之地,封疆方三百里,其食者三之一;诸子之地,封疆方二百里,其食者四之一;诸男之地,封疆方百里,其食者四之一。”从这些记载中可以看出,西周初期实行分封制()
A.旨在平衡阶级关系 B.有利于巩固统治秩序
C.导致诸侯权力过大 D.体现了公平公正原则
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国)。据本题材料信息可知,西周初期根据不同的爵位分封不同面积的土地和不同份额的食邑,这表明分封制通过明确等级秩序和权利义务,形成了较为稳定的统治结构,有利于巩固统治秩序,B项正确;材料主要强调的是政治层面的等级和权益划分,而非平衡不同阶级之间的关系,排除A项;材料中并未体现出诸侯权力过大,分封制在初期通过等级和权益明确划分的,在一定程度上限制了诸侯权力的过度膨胀,排除C项;西周的分封制是按照爵位高低而进行划分的,具有严格的等级性,并未体现公平公正原则,排除D项。故选B项。
2.据《晋书》记载:“人士流移,考详无地,故立九品之制,粗具为一时选用之本耳。其始造也,乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝威,犹有乡论余风。”然而,随着门阀士族势力的发展却出现了“上品无寒门,下品无势族”的奇特现象。这反映了()
A.乡民议政一时成为风潮 B.九品中正制弊端显露
C.专制皇权的进一步强化 D.社会阶层的有序流动
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝(中国)。根据材料及所学知识可知,九品中正制后来逐渐演变为只看家世,不看道德才能的制度,导致阶层固化日益严重,门阀士族垄断政权,B项正确;材料强调的是九品中正制导致门阀士族垄断政治,乡民议政一时成为风潮与当时的史实不符,排除A项;材料未涉及专制皇权,排除C项;九品中正制阻碍了社会阶层的有序流动,排除D项。故选B项。
3.北魏太和九年(485年)颁布的《地令》共15条。其中第3条后款有各户原有桑田“不在还受之限”,第6条“诸桑田皆为世业,身终不还,恒从见口。……盈者得卖其盈,不足者得买所不足”。这些规定()
A.反映出国家治理存在反复性 B.适应了农耕经济发展需要
C.体现出土地兼并的日益严重 D.表明均田制正逐步被废弃
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏太和九年(485年)(中国)。据材料“诸桑田皆为世业,身终不还,恒从见口。……盈者得卖其盈,不足者得买所不足”,可以看出北魏政府通过颁布相应的土地政策,提高农民的生产积极性,有利于农业发展,B项正确;“反复性”表述错误,排除A项;材料无法提现土地兼并日益严重,排除C项;政府的土地政策实施,不能得出均田制被废弃,排除D项。故选B项。
4.唐初以“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”。至太宗时,房玄龄等人在《武德律》的基础上全面修订《贞观律》,“定律五百条,立刑名二十等,比隋律减大辟九十二条,减流入徙者七十一条,凡削烦去蠹,变重为轻者,不可胜纪”。这一现象表明唐朝法律()
A.旨在维护儒家伦理 B.体现了宽仁慎刑的思想
C.礼法结合注重尊君 D.重视维护司法公平公正
【答案】B
【解析】
【详解】根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:唐朝中国。根据材料可知,唐初治国奉行“德礼为本,刑罚为用”,也即强调道德教化的根本作用,刑罚起辅助作用。唐太宗时期修订法律,削减法律条目、罪名种类和严苛刑罚。上述强调道德教化、宽简法律的做法体现宽仁慎刑的思想,B项正确;唐朝修订法律减轻刑罚,根本上是为了维护封建统治,而非为了维护儒家伦理,排除A项;唐律是礼法结合的典范,但材料侧重减轻刑罚而无法体现尊君,排除C项;材料所述属于制定法律,而非司法(运用法律处理案件),排除D项。故选B项。
5.洪武十年(1377年),明朝派往三佛齐(爪哇属国之一)的使者被诱骗至爪哇后遇害。不久,明太祖令爪哇使者带回国书,称:“今使者来,本欲拘留,以其父母妻子之恋,夷夏则一,朕推此心,特令归国。尔二王当省己自修,端秉诚敬……”由此
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