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小学语文《暴风雨》课件【三篇】

【导语】语文教学课件的应用和其他学科教学课件的应用

一样，可以丰富教师的教学方式，让教学时间化。优秀的

语文教学课件还能充分提高学生学习的积极性，丰富语文

教学内容，深化语文教学的内涵。下面是小编整理分享的

小学语文《暴风雨》课件，希望对你们有帮助！

小学语文《暴风雨》课件篇一

教学目标：

1、理清文章顺序，了解暴风雨来之前、来之时和去之

后的景物特点，体会文章里蕴含着的哲理。

2、能有感情地读课文。让学生感受美、欣赏美，培养

学生的审美能力。

教学重难点：

1、了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点。

2、理解部分含义深刻的句子，领悟文中的哲理。

教学方法：

引导学生找出重点句提出问题，并通过联系上下文和

生活实际理解文中的景与情，从而领悟文中的哲理。

教学过程：

一、温故知新

让学生回忆我们学过的课文《学会聆听》，说说课文

讲的是在什么情况下母亲教我学会聆听?暴风雨给海勒波格

这样的感受，那你们能谈谈你对暴风雨的印象吗?

你们谈了对暴风雨的感受，现在我们去看看意大利的

作家