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小学音乐第二单元雨中曲教学设计集体

备课

第二单元雨中曲

单元分析：

本单元以“雨”为题，选材兼顾中西，不同情绪、

不同主题互相补充，编织出一个多彩的“雨”的世界。

“雨”中蕴涵着孩子纯真的友谊，天真的童心，也有对

美好未来的向往。能积极参与演唱、欣赏、创作等活动，

结合作品，从不同的角度理解“雨”的内涵，丰富情感

体验。教学目标：

1．积极参与欣赏、演唱等活动，结合作品的不同角

度理解“雨”的内涵，丰富情感体验。

2．能安静地欣赏较长的音乐作品，如《第六（田园）

交响曲第四乐章》。能较准确地哼唱主题。

3．能够用轻巧活泼的声音、有感情地演唱《水花花，

泥巴巴》和《雨中》，较准确地把握歌曲的情绪。能设计

简短的节奏性为歌曲伴奏。

4．能在给出的旋律音、节奏或歌词的基础上创作出

自己的“小曲”。能知道至少3首施特劳斯的音乐作品，

对欣赏古典音乐表现出一定兴趣。

本单元课时安排：4课时

第一课时

教学时间：

3月9日3月11日和老师一起听赏歌曲《雨中》

三．歌曲学唱

（一）感受歌曲

1．音乐律动

谈话