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感恩教师主题班会教案设计

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感恩教师主题班会教案设计

感恩教师主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过学生回顾感恩教育的事件，感受感恩的意义。

2.交流感恩教育的成功案例，总结感恩教育的有效方法。

3.让学生明确感恩教师的种种表现，体会教师工作的辛苦，学会尊重教师。

二、活动准备

1.准备有关感恩教师的课件。

2.准备长大后我就成了你歌曲。

三、活动过程

（一）导入：出示课题

同学们，今天非常高兴来到这里和大家共度一个非常有意义的节日——教师节。愿所有的老师身体健康、工作顺利、万事如意！

（二）回顾感恩教育事件，感受感恩的意义

1.回忆“我为老师唱首歌”活动。

师：同学们，在以前，我们曾经开展过一项“我为老师唱首歌”的活动，谁来说一说，你是怎样为老师唱歌的？

指名汇报。

2.回忆“给老师写封信”活动。

师：还有的同学通过写信的方式表达了对老师的感激和爱戴。下面请看一位同学写的信。（课件出示）

指名汇报。

3.引导思考：为什么会有这么多同学会感谢老师？

师：同学们，其实老师们为了我们的成长付出了许多许多，我们取得的每一次成绩，我们成长的点点滴滴都凝聚着老师们的心血。在我们漫长的人生道路上，老师就像一盏明灯，照亮我们成长的道路。我们应不应该感谢老师们？

4.小结：刚才，通过回顾，我们看到了一颗颗感恩的心在跳动。同学们，感恩是一种美好的情感，是人人都应具备的基本素质，是人生幸福的基石。

（三）交流感恩教育成功案例，总结感恩教育有效方法。

1.交流身边感恩教育的成功案例。

师：在我们的生活中有许多懂得感恩的人，让我们来看看他们是怎么做的？（课件出示）请同学们说说你们听后的感受。（生交流）

2.总结：在我们的成长中，有许多人是需要我们感恩的：第一，我们应该感谢父母，因为，是他们给了我们生命；第二，我们要感谢所有的教师，因为，是老师们给了我们知识；同时我们还要感谢自然母亲，因为她给予了我们丰富的资源，美丽的家园。只有心存感激，我们才能少些抱怨，多些满足，才能拥有更多的爱心。同学们现在你们明白为什么我们要感恩教师了吗？下面请再观看一段视频。（出示课件）刚才你们看了哪些地方让你特别感动？你从中学到了什么？又想到了什么？在小组内交流交流。（小组交流）

3.生汇报。（从教师的无私奉献、学生的回报、教师的辛勤劳动来谈）师：同学们真棒！讲得非常好！同学们，当我们明白了什么是感恩之后，那么是不是应该用行动来表示我们对老师的感激之情呢？对！我们的行动就是最棒的礼物！相信同学们都有自己的小妙招！那就看谁最聪明能干！给老师送礼方案！（学生讨论）刚才听了同学们的讨论，我觉得大家真棒！给老师送礼既不是一件难事也不失礼！更重要的是表达了自己的心意！同学们真是一群懂得感恩的孩子！

4.小结：同学们，你们真正地体会到了感恩的快乐和欣喜。那么在以后的学习生活中你能做到珍惜老师的劳动吗？相信大家一定能做得更好！让我们再一次用热烈的掌声感谢所有教育过你的老师吧！（播放歌曲长大后我就成了你）

（四）教师小结：请允许我再一次真诚地感谢所有教育过你的老师吧！愿所有的同学从小学会感恩！愿我们的生活永远充满阳光！愿我们的心永远坦荡而充满爱！谢谢大家！

感恩教师主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解教师节，知道尊师重教是学生的传统美德。

2.学会感恩老师，用简单的方式表达对老师的敬爱。

3.学会关心老师，了解他们平时工作的辛苦，懂得好好学习来回报老师。

二、活动准备

1.邀请每位科任老师参加班会活动。

2.制作课件、准备礼物。

三、活动过程

(一)活动开始

主持人：今天，我们召开了“感恩教师”主题班会。对于教师节，大家了解吗？

(二)认识教师节

学生谈对教师节的认识（可以从自己的认识和感受方面谈）

主持人：尊师是我们的传统美德，教师节是尊师重教的节日。

(三)了解教师节（课件展示）

主持人：下面我们通过几个问题来进一步了解教师节：

1.教师节哪一天？2.教师节的来历？3.为什么要定在每年的9月10号？4.教师节的主题歌是什么？大家知道吗？

（现场采访）学生答：问题。通过采访的形式，老师了解到各个班的同学们对于教师节从不知晓到略知大概的过程，也表达出同学们想要为老师们做些什么的心声。

(四)了解班主任的工作情况（课件展示）

主持人：下面我们来看看班主任平时的工作情况。大家轮流说说自己的班主任平时是怎么样的？（出示课件）

班主任的工作情况让学生们大为惊讶，他们了解到班主任除了上课还要管理许多琐碎的事情，在同学们玩耍时还要不时的进行督促和引导，非常的辛苦。在他们鼓起勇气去问班主任问题的