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2024年度最新教育系统学校后备干部考试

题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性相互制约B.问题解决与创造性相互联系C.问题解

决与创造性没有区别D.问题解决与创造性相互区别

2.有关法律规定:对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆

应当避让。这体现了行政职权的什么特征()

A.优益性B.单方性C.强制性D.执行性

3.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一的教育家是（）。

A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韩愈

4.锦绣的山河，鲜艳的花朵，健美体魄，悦耳的音乐，优美的绘画，都

可以引起人们的（）

A.道德感B.美感C.理智感

5.学校管理的基本途径是()。

A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调

6.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基

本结构，依此而建立的课程理论是()

A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主

义课程理论

7.重视启发教学，提出“助产术”的人是（）。

A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底

8.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。

A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务

9.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就

很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。

A.自我强化B.替代性强化C.结果期待D.效能期待

10.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以

担当起（）。

A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色

11.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的

影响，这种迁移是（）。

A.非特殊迁移B.正迁移C.横向迁移D.特殊迁移

12.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,

造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接

责任人员,依法追究()

A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任

13.具有高凝聚力的群体进行决策时，为了保持意见一致，使不同意见和

评价受到压制的现象称为（）。

A.群体思维B.群体极化C.服从D.从众

14.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。

这种研究方法叫（）。

A.测验法B.教育经验总结法C.产品分析法D.个案法

15.年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并

完成义务教育:条件不具备的地区的儿童，可以推迟到10周岁。

A.七B.九C.六D.八

16.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中

体现的心理学现象是（）。

A.记忆术策略B.条件反射C.刺激的泛化D.刺激的分化

17.教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。

A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于

18.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。

A.挑刺者B.小组成员C.领导者D.记录者

19.以下不属于教师教学能力的是（）。

A.自我反省能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学认知能力

20.我们每一个人，终其一生，都在不断受到新环境的生存挑战，我们必

须不断增10/15收集整理，仅供参考长智慧和能力。由于新环境的生存

挑战完全不可预测，因此，我们的教育也完全不可预设，不可僵化，不

可束缚，而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异

的社会发展和环境变化，一味执行因循守旧的教育，死板繁琐的教育，

束缚压抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自

掘坟墓。这段文字未暗示的信息是：（）。

A.教育不应一味地因循守旧、不知变通

B.我们需要不断增长自己的智慧和能力

C.教育应使人们获得高质量的智力提升

D.教育体制日趋僵化，改革已刻不容缓

21.大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象？（）。

A.雨岛效应B.温室效应C.臭氧层空洞D.热岛效应

22.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感

到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。

A.教师威信B.教育信念C.责任感D.教学效能感

23.心理学的主