职教数字化教学资源现状调研及平台建设策略.pdf

■江苏教育·职业教育／课程与教学责任编辑许南欣E-mail．jsly510@126corn

职教数字化教学资源现状

调研及平台建设策略

一范梅芳

摘【要】要建设适应信息时代要求，契合师生需求且符合学校

实际的科学、合理的教学资源平台，应加强职业教育数字化教学资

源的基础设施和资源环境建设；加快培养职业教育数字化教学资源

建设的师资队伍：做好职业教育数字化教学资源的整合与共享工

作；建设满足实际需求的职业教育数字化教学资源库：建设职业教

育富有特色的专业数字化教学资源库。

关【键词】职业教育数字化教学资源平台建设

日新月异的网络信息技术为数字化教学发展带来因此，在开发职业教育数字化教学资源平台时应针对师

了新的契机，那么，职业教育数字化教学资源的使用情生的不同使用习惯，开发网页版和手机版等多种版本的

况如何?师生需求如何?其资源平台建设现状又如何?为教学资源平台。

了了解和解决这些问题，我们以职教师生作为研究对象3．获取渠道

进行调研，并收集了一线职教师生的合理化建议，针对针对“您所在学校获取教学资源的渠道有哪些(多

目前职业教育数字化教学资源的使用需求。提出了相应选)”这一问题．调查发现：7．4％的教师选择购买企业开

的解决策略．以期为打造契合师生需求的较为成熟的职发的资源库，18．3％的教师选择教师自主开发建设的资

业教育数字化教学资源平台做出努力，也为职业教育数源库，12．6％的教师选择共享其他学校资源，68．6％的教

字化教学资源的建设与发展提供有益借鉴。师选择获取网上免费的教学资源或教育部门建设的资

一、调查分析源库。这说明职业教育教学资源建设主要以拿来主义为

(一)职业教育数字化教学资源的使用情况主．自主开发不够。

1．使用频率4．对数字化教学资源的满意度

只有26．3％的教师不经常使用数字化教学资源，而教师对教学资源数量的满意度最高(65．3％)，其次

有69．5％的学生没有使用过网站、光盘等数字化教学资是教学资源的种类和形式(47_4％)，而对教学资源的质

源进行学习。从整体来看学生使用数字化教学资源的人量和实用价值满意度最低(28．57％)。

数偏少。5．最令师生满意的资源类型

2．使用工具设备最令教师满意的教学资源前五位依次是教学课件

78．3％的教师浏览数字化教学资源时使用的设备是(28％)、电子教案(27．5％)、试题库(16％)、案例库或资料

笔记本电脑。而学生使用最多的设备是手机，占40．5％。库(9．7％)、媒体素材(9．1％)；最令学生满意的教学资源

2014年第1期圈

前五位分别是案例库或资料库(28．3％)、试题库设、研发、管理人员培训，从而打造出一