幼儿园中班劳动课程教案(真题18篇) .pdfVIP

幼儿园中班劳动课程教案（通用18篇）

幼儿园中班劳动课程教案1

活动目标：

1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为

荣”，过一个有意义的节日。

3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任

感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活

动。

6.体验明显的季节特征。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。

“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈

妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民……）那它是怎么来的呢？

二、学唱歌曲及看教育片

教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者

宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿

的劳动意识。

三、开展一系列的活动

带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助

老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、

系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

四、劳动比赛

在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看

谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的

小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，

并给他们戴上了小红花。

幼儿园中班劳动课程教案2

设计意图

五月一日是国际劳动节。现在的孩子们大多数都是在家里很少做

劳动，都是大人帮助，因此自己动手的能力很少。也因为做劳动很辛

苦，很累，孩子们更加不想去做。

所以我通过音乐，让孩子们感兴趣，愿意去做劳动，在音乐的情

景下，快乐做劳动。

活动目标

1、感知三段音乐的不同，了解ABC段式音乐。

2、能用整理、擦桌子、拖地的动作表现三段音乐。

3、感受音乐活动所带来的快乐。

重点难点

重点：幼儿感知三段音乐的不同，了解ABC段式音乐难点：能用

整理、擦桌子、拖地的动作表现三段音乐

活动准备

PPT、音乐、

活动过程

1、情景引入，看望小矮人。

白雪公主离开小矮人后非常想念他们，不知道他们现在生活的怎

么样，今天白雪公主想请我们帮她去森林里看望小矮人，你们愿意吗？

播放音乐，幼儿跟随老师走进场，穿过森林来到树林小木屋（ppt

展示森林小屋场景）。师生做敲门状。可能小矮人们都去工作了，我

们去房子里面休息一会儿吧！

2、分段练习，熟悉音乐(小矮人家里很乱)呀！小矮人家里怎么了？

（乱）

引导幼儿观察小矮人家里的环境，桌子上有什么？地上有什么？

床上有什么？我们应该怎么做呢？

幼“帮助小矮人打扫屋子”

（1）A段音乐，学习整理房间的动作

看、这房间里物品太多了，太乱了。我们可以用什么办法将这些

东西整理干净呢？幼：“把物品捡起来”

师：“捡起来，放在哪里呢？”幼：“放在篮子里”请1-2名幼

儿来示范。怎么做？其他幼儿跟着学习。

那我们一起来做一做这个动作吧！拿上小篮子。准备跟着音乐的

节奏一起来。

“哇，小朋友们真棒！学会这了个技能”

（2）B段音乐，学习擦桌子的动作

那我们来看看，哪里还比较脏？（桌子）

师：“那桌子脏了，我们应该怎么处理呢？”幼：“用抹布把桌

子擦干净。”

请1--2名幼儿来示范擦桌子的动作，带领其他幼儿学习。“哇，

小朋友们真棒！学会这了个技能”

鼓励幼儿用不同的动作擦桌子

（3）C段音乐，学习拖地的动作

师：最后地上还有很多灰层，我们应该用什么工具呢？（拖布），

那我们来看看拖地是什么样的动作呢？先请小朋友自己创作。然后请1

位幼儿来示范。我们一起学习。

好了，我们现在都把整理房间、擦桌子，拖地的技能都学会了。

那么现在我们一起把小矮人的房间打扫干净吧！