2023春现代教师学导论形考任务4试题及答案 .pdfVIP

2023春现代教师学导论形考任务4试题及答案

1

任务四【】

请从下列给定的讨论主题（或案例）中任意选择一个，结合现代教师学导论课程相

关知识，参与课堂讨论，学生讨论完成后将自己的观点整理出来并在此提交。

学生答题要求：

1.观点正确、合理、鲜明，并有新意；

2.提交观点和论证的篇幅不少于800字，并注明所讨论的主题；

3.严禁抄袭

教师评阅要求：

评阅教师应根据学生课堂讨论表现和提交观点文章的实际情况进行评阅，本次作业

满分为100分。

讨论主题（案例）：

讨论主题1：案例讨论：如何解决代课教师问题

案例描述：

如何解决代课教师问题

2006年，教育部新闻发言人王旭明宣布，教育部将在短期内“清退”代课教师。

按照教育部的官方数字，保守估计，全国共有44.8万代课教师。这意味着,代课老师的

清退政策将与至少900万中小学生的教育问题息息相关。近年来，各地都为解决代课教

师问题采取了相关的措施。重庆市的做法是：积极稳妥地解决代课教师问题，使其平稳

地退出历史舞台。具体而言，重庆市委、市政府举办合格代课教师专场招聘会（对教龄

一年加1至2分）；通过水平性考试，将合格的

绝大多数代课教师转为公办教师。这样，该市把历史遗留的1万多名代课老师，

90%以上都纳入正式编制，与公办老师一样待遇。而对于那些考试不合格的代课

教师予以全部辞退，并由市财政支持，给予一次性补偿。甘肃省兰州市采取“一刀切”

的方式，全部辞退代课教师，给予了一次性补偿；对有合格学历、教师资格证的教师，

鼓励其争取国家和省上政策参加公办教师招聘……。

讨论任务：您如何评价案例中两地的代课教师解决政策？您所在地对代课教师采

取什么政策，对此您有何建议？

讨论提示：教师职业作为一种专业，有其专业知识和技能，要求教师经过专业训

练，取得相应的教师资格。但代课教师是我国长期以来的教育遗留问题，与我国城乡

经济二元结构密不可分。解决代课教师的问题，一定要根据当地教育发展、师资队伍

的实际状况，积极、稳健地推进，引导代课教师专业水平的不断提升。

参考答案：

代课教师是我国长期以来的教育遗留问题，与我国城乡经济二元结构密不可分。案

例中重庆市委对待这个历史遗留问题的做法相对来说比较合理，代课教师并不是说教学

水平能力差，他们中的大多数教师是具备教师职业资格的，只是有其它因素的影响，没

有取得编制。他们中的90%以上的教师通过教师专场招聘会都纳入正式编制，充分说明

了这一点。但是甘肃省兰州市采取“一刀切”的方式,全部辞退代课教师,给予了一次性

补偿，这种做法对于工龄较长的老教师来说存在一定的不公平性。应该根据当地教育发

展、师资队伍的实际状况，积极、稳健地推进，引导代课教师专业水平的不断提升。

形考任务4[2]

请从下列给定的讨论主题（或案例）中任意选择一个，结合现代教师学导论课程相

关知识，参与课堂讨论，学生讨论完成后将自己的观点整理出来并在此提交。

学生答题要求：

1.观点正确、合理、鲜明，并有新意；

2.提交观点和论证的篇幅不少于800字，并注明所讨论的主题；

3.严禁抄袭

教师评阅要求：

评阅教师应根据学生课堂讨论表现和提交观点文章的实际情况进行评阅，本次作业

满分为100分。

讨论主题（案例）：

4论主题2：案例讨论：如何促进师生良性互动

案例描述：

如何促进师生良性互动

工作的这几年里，我经常利用课间、午休的时间到教室和学生交流，特别是一些成

绩不是很优秀的学生，他们往往都很敏感、脆弱，和他们多聊聊天、说说话，会带给他

们很多的安慰，至少他们知道老师没有放弃他们。班级中性格较内向的学生，则更需要

老师的关爱。记得有一次，班上的一个女生在周记里写很想当官，我当时很吃惊，因为

平时她是那样的不起眼和老实，后来在一次调整座位的时候，我顺水推舟满足了她这个

愿望，让她做个小组长。从她略带娇羞的笑脸中，我看到了她的快乐和满足。而事后她

也把这份工作做得很好。

为了增进和学生之间的感情，特别是和学困生的交流，我充分利用家访的机会，每次家

访，我都会以翻译为由（我来自外省，不会说闽南话），邀请班上几个难以管教的学生

随行。在家访途