诗经蒹葭赏析1000字 《蒹葭》赏析(Word).pdfVIP

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诗经蒹葭赏析1000字《蒹葭》赏析

诗经蒹葭赏析1000字《蒹葭》赏析

假如把诗中的伊人认定为情人、恋人,那么,这首诗就是表现

了抒情主人公对美妙爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神是

珍贵的,感情是真挚的,但结果是渺茫的,境况是可悲的。

然而这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西,不是抒情主人公

的追求和失落,而是他所创造的在水一方可望难即这一具有普遍意

义的艺术意境。好诗都能创造意境。意境是一种格局、一种结构,它

具有含容一切具备相似格局、类同结构的异质事物的性能。在水一

方的结构是:追寻者--河水--伊人。由于诗中的伊人没有具体所指,

而河水的意义又在于阻隔,所以凡世间一切因受阻而难以到达的种种

追求,都可以在这里发生同构共振和怜悯共鸣。

由此看来,不妨把《蒹葭》的诗意理解为一种象征,把在水一

方看作是表达社会人生中一切可望难即情境的一个艺术范型。这里

的伊人,可以是贤才、友人、情人,可以是功业、理想、前途,甚

至可以是福地、圣境、仙界;这里的河水,可以是高山、深堑,可以

是宗法、礼教,也可以是现实人生中可能遇到的其他任何障碍。只要

有追求、有阻隔、有失落,就都是它的再现和表现天地。如此说来,

古人把蒹葭解为劝人遵循周礼、招贤、怀人,今人把它视作爱情诗,

乃至有人把它看作是上古之人的水神祭祖仪式,恐怕都有肯定道理,

似不宜固执其一而否决其他,因为它们都包蕴在在水一方的象征意

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义之中。

自然,当我们处在与在水一方类似的境遇时,应当观赏的是它

的锐意追求,而不是它的悲观失望。这首诗以水、芦苇、霜、露等意

象营造了一种朦胧、清爽又神秘的意境。早晨的薄雾覆盖着一切,晶

莹的露珠已凝成冰霜。一位羞怯的少女缓缓而行。诗中水的意象正代

表了女性,表达出女性的美,而薄薄的雾就像是少女蒙上的纱。她一

会出如今水边,一会又出如今水之洲。查找不到,急迫而又无奈的心

情正如蚂蚁爬一般痒,又如刀绞一般痛。就像我们常说的距离产生

美感,这种美感因距离变得朦胧,模糊,不清楚。主人公和伊人的

身份、面目、空间位置都是模糊的,给人以雾里看花、若隐若现、朦

胧缥缈之感。蒹葭、白露、伊人、秋水,更加显得难以捉摸,构成了

一幅朦胧淡雅的水彩画。诗的每章开头都采纳了赋中见兴的笔法。通

过对眼前真景的描写与赞美,绘画出一个空灵缥缈的意境,覆盖全篇。

诗人抓住秋色独有的特征,不惜用浓墨重彩反复进行描绘、渲染深秋

空寂悲凉的气氛,以抒写诗人怅然若失而又强烈企慕的心境。诗每章

的头两句都是以秋景起兴,引出正文。它既点明了季节与时间,又渲

染了蒹苍露白的凄清气氛,烘托了人物怅惘的心情,到达了寓情于景、

情景交融的艺术境地。蒹葭、水和伊人的形象交相辉映,浑然一

体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完好的艺术世界。开

头写秋天水边芦苇丛生的景象,这正是托象以明义,具有起情的

作用。因为芦苇丛生,又在天光水色的映照之下,必定会呈现出一种

迷茫的境界,这就从一个侧面显示了诗的主人公心中的那个朦胧的

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爱的境界。王夫之《姜斋诗话》说:关情者景,自与情相为珀芥也。

情景虽有在心在物之分。而景生情,情生景,哀乐之触,荣悴之迎,

互藏其宅,《蒹葭》这首诗就是把暮秋特有景色与人物委婉惆怅的相

思感情浇铸在一起,从而渲染了全诗的气氛,创造了一个扑朔迷离、

情景交融的意境,正是一切景语皆情语的表达。总之,《蒹葭》诗的

丰富美感,不管是从观赏的角度,还是从创作的角度,颇值得我们重

视和予以仔细探讨。

诗经蒹葭赏析1000字《蒹葭》赏析

作为一个学习软件工程的工科男,在选择选修课的时候,我特地

避开和工科有关的科目。魏征曾说:偏听则暗,兼听则明,在日益

浮躁的社会,我觉得人文气息对于一个人与科技素养对于一个人同样

重要,尤其在沾满了名利气息后,荡涤在人文与传统的清流中,人,

可以愈发安静、澄澈。鉴于此,这个学期我选了一节《国际经济》,

又选了一节《十三经导读》,两者的选择都各得其所,各自引发我特

有的深思。在此,我选择一篇《诗经》中的经典篇目-《蒹葭》进行

赏析,作为我的结业论文。

首先让我们来回顾这段文字:

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且

长。溯游从之,宛在水中央。

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