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人教版八年级物理上册《第一章机械运动》单元检测卷及答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、选择题

1．某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm，则该同学所选择的测量工具是()

A．米刻度尺 B．厘米刻度尺 C．毫米刻度尺 D．分米刻度尺

2．下列估计的数据与实际最接近的是（）

A．中学生食指的长度为16cm B．教室的空间高度为3m

C．人的一次脉搏时间为10s D．人步行的速度为5m/s

3．下列数据中，最接近实际情况的是（）

A．单人课桌高度约为0.8m

B．家庭照明用白炽灯泡正常工作时的电流为10A

C．人体正常体温为35℃

D．-个中学生的正常体重约为1000N

4．某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（）

A．静止的 B．由东向西运动

C．由西向东运动 D．无法判断

5．甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米.如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s-t图（）

A．一定是图线a B．一定是图线b C．可能是图线b D．可能是图线c

6．下列图像中，描述的是同一种运动形式的是（）

A．a与b B．a与c C．b与c D．c与d

7．一列长360m的火车匀速驶过长1800m的隧道测得火车完全通过隧道需要72s。下列说法正确的是（）

A．火车完全通过隧道行驶路程为1800m

B．火车全部在隧道内行驶路程为1800m

C．火车行驶的速度为25m/s

D．火车全部在隧道内运行的时间为48s

8．如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（）

A．1.25cm B．3.25cm C．0.225mm D．2.25cm

二、填空题

9．步距可作为一把“尺子”。某同学想测量自己的步距，他按正常速度行走，随机停下，并让另一位同学测量步距。如下图所示，刻度尺的分度值是，他的步距为cm。

小明同学提出这么测量误差比较大。为了让测量更可靠，请你说说可以如何改进测量步距的方法：

10．如图甲、乙两图为小明从车内后视镜先后观察到的后方车辆运动情景，a、b、c为在平直公路上匀速直线运动的汽车，则汽车a的速度比小明所乘汽车的速度，以c车为参照物，a车是向运动的。以b车为参照物，小明的车是。

11．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言尺不正确（填A或B）；较精密的测量结果是cm。

12．下图中表示“不准动”游戏中的两个情景，坐在石块上的小孩先双手蒙住眼睛，后来放开手。在这个过程中，(填序号)小孩做了机械运动，你是以为参照的.

13．小伍观察校园内的新生军训，发现队头的同学要跑到队尾传达信息。若队伍长为60m，小伍站定不动，测得整个队伍匀速从自己面前经过的时间为50s，则队伍直线前进的速度为m/s；若队头同学跑到队尾的速度恒为2m/s，则他到达队尾用时为s。

三、实验探究题

14．“测量平均速度”的实验装置如图所示。将木板一端用木块支撑形成斜面，将小车从斜面上端A点由静止释放到达B点，用电子秒表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子秒表的显示（显示时间的格式是“时：分：秒”）。

（1）本实验中，为了更准确地测量小车在斜面上运动的时间，只需将长木板下的木块向（选填“左”或“右”）移动；

（2）小车全程的平均速度是m/s；

（3）如果在实验中，先释放小车才开始计时，那么测得的平均速度会（选填“偏大”或“偏小”），原因是。

15．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

（1）实验依据的原理是；

（2）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在A、B和C不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是ms

（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了