高中生英语阅读现状调查.docx

高中生英语阅读现状调查

一、活动的目标

1、通过活动,了解学生的学习状态,找出问题的根源及学生学习英语当中存在的问题,以便提出解决问题的可行方法。

2、通过大量的事例，并使学生明白自学英语的重要性和必要性，协助学生践行自学英语的信心，为自己早日沦为国际化人才搞准备工作。

二、研究方法

1、问卷调查,包含对学生和家长的问卷调查。

2、与学生家长就问题展开讨论。

3、通过对文献资料的收集和整理，并使学生明白英语自学的重要性和必要性。

三、问卷内容

1.你平时与否“开口大声”地念英语？

a.通常(15%)b.有时(70%)c．（几乎）决不(4%)d.不知道(5%)

2.你指出学英语最小的难题就是什么？

a.单词太多记不住（27%）b.语法不好学（42%）

b.c.口语说道不好（31%）d.其它_____________（0%）

3.你现在最想提高的是：

a.英语口语可以话能力（27%）b.英语写作能力（50%）

c.英语写作能力（12%）d.英语应试能力（38%）

e其它_______________（4%）

4.你对英语感兴趣吗？

a.特别感兴趣（30%）b.比较感兴趣（56%）c.不太感兴趣（8%）d.一点也不感兴趣（4%）

7．英语这一学科在你心目中较其他学科处于怎样的地位？

a.最重要（31%）b.一般化（60%）c.不关键（5%）

5.你经常以什么样的学习方式学习？

a.课前预习（20%）b.课堂认真听讲（50%）c.课后深入细致为丛藓科扭口藓

习（25%）d.自学（4%）

6.自学中遇到困难，你可以怎么样？

a.主动请教老师（35%）b.请教同学（20%）c.自己查有关资料，参考

书目（28%）d.不求教任何人，不能就不能（12%）

7.你觉得学英语的目的是什么？

a.为将来更好的自学踢不好基础(38%)b.为了应付考试（30%）c.为

了老师和父母（25%）d.为了出国(4%)

8.在自学中，你以什么方式记忆最有效率？

a.活学活用(30%)b.死记硬背(5%)c.只看不写(2%)

d.只写下不看看(3%)e.多听到录音(10%)f.边念边写下(46%)g.其他方式(0%)

9.你能听懂别人说英语吗？

a.通常(12%)b.有时(30%)c．（几乎）决不(0%)d.不晓得(10%)

10．你平时怎样练习英文写作的？

a.每天秉持(5%)b.老师建议就写下(60%)c.从来不练写(4%)

四、调查总结

从本次调查得出结论的`结果看看，学生学英语现状不容乐观，应当引发很大的注重。题项1、9、中，充分反映了学生平时谈英语及应用领域英语的局限性。学语言目的是能够熟练地应用领域语言展开日常交际。然而，学生平时却是有时或偶然地开口谈英语，而且看不懂别人谈英语。部分学生从小学就已经开始学英语，研习了七年八年，至目前还是似懂非懂，稀里糊涂。有人虽然笔试可以得高分，但须要运用英语时却发生“聋子英语”——看不懂和“哑巴英语”——说不出来等现象。即为所谓的聋哑英语。

通过问卷调查从中我们还可以看出学习英语应该灵活性强，要活学活用，牢固掌握知识。

总之，通过这次调查，确切地了解到初中学生平时在英语自学中的现状，这对今后的英语自学存有非常大的指导意义。