2010-2023历年湖北省武汉市高三调考文科数学试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年湖北省武汉市高三调考文科数学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图是网络工作者经常用来解释网络运作的蛇形模型：数字1出现在第1行；数字2，3出现在第2行；数字6，5，4（从左至右）出现在第3行；数字7，8，9，10出现在第4行；；依此类推，则

（1）按网络运作顺序第行第1个数（如第2行第1个数为2，第3行第1个数为4，）是???????????；

（2）第63行从左至右的第3个数是????．

2.甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次，两人成绩的条形统计图如图所示，则（???）

A．甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数

B．甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数

C．甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差

D．甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差

3.已知集合M＝{x|(x－1)2＜4，x∈R}，N＝{－1，0，1，2，3}，则M∩N＝（???）

A．{0，1，2}

B．{－1，0，1，2}

C．{－1，0，2，3}

D．{0，1，2，3}

4.在等差数列{an}中，a2＋a7＝－23，a3＋a8＝－29．

（Ⅰ）求数列{an}的通项公式；

（Ⅱ）设数列{an＋bn}是首项为1，公比为c的等比数列，求数列{bn}的前n项和Sn．

5.小王从甲地到乙地往返的时速分别为和，其全程的平均时速为，则（?）

A．

B．

C．

D．

6.执行如图所示的程序框图，输出的S值为????．

7.如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1中，P为对角线BD1的三等分点，则P到各顶点的距离的不同取值有???????个．

8.定义：曲线上的点到直线的距离的最小值称为曲线到直线的距离．已知曲线：到直线：的距离等于曲线：到直线直线：的的距离，则实数＝????．

9.直线y＝2x＋3被圆x2＋y2－6x－8y＝0所截得的弦长等于????．

10.给定两个命题p，q．若﹁p是q的必要而不充分条件，则p是﹁q的（???）

A．充分而不必要条件

B．必要而不充分条件

C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

11.已知椭圆E：＋＝1（a＞b＞0）的右焦点为F(3，0)，过点F的直线交E于A，B两点．若AB的中点坐标为(1，－1)，则E的方程为（???）

A．＋＝1

B．＋＝1

C．＋＝1

D．＋＝1

12.利用计算机产生0～1之间的均匀随机数a，则事件“3a－1＞0”发生的概率为????．

13.已知椭圆C：，点M与C的焦点不重合．若M关于C的焦点的对称点分别为A，

B，线段MN的中点在C上，则（??）

A．4

B．8

C．12

D．16

14.节日前夕，小李在家门前的树上挂了两串彩灯，这两串彩灯的第一次闪亮相互独立，且都在通

电后的4秒内任一时刻等可能发生，然后每串彩灯以4秒为间隔闪亮，那么这两串彩灯同时通电后，它们

第一次闪亮的时刻相差不超过2秒的概率是（??）

A．

B．

C．

D．

15.函数f(x)＝2sin(ωx＋φ)（ω＞0，－＜φ＜）的部分图象如图所示，则ω，φ的值分别是（???）

A．2，－

B．2，－

C．4，－

D．4，

16.设a为实数，函数f(x)＝ex－2x＋2a，x∈R．

（Ⅰ）求f(x)的单调区间与极值；

（Ⅱ）求证：当a＞ln2－1且x＞0时，ex＞x2－2ax＋1．

17.已知平面内一动点P到点F(1，0)的距离与点P到y轴的距离的差等于1．

（Ⅰ）求动点P的轨迹C的方程；

（Ⅱ）过点F作两条斜率存在且互相垂直的直线l1，l2，设l1与轨迹C相交于点A，B，l2与轨迹C相交于点D，E，求的最小值．

18.设△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，(a＋b＋c)(a－b＋c)＝ac．

（Ⅰ）求B；

（Ⅱ）若sinAsinC＝，求C．

19.为组织好“市九运会”，组委会征集了800名志愿者，现对他们的年龄抽样统计后，得到如图所示的频率分布直方图，但是年龄在[25，30)内的数据不慎丢失，依据此图可得：

（Ⅰ）年龄在[25，30)内对应小长方形的高度为????；

（Ⅱ）这800名志愿者中年龄在[25，35)内的人数为????．

20.已知数列的前项和为，，，，其中为常数．

（1）证明：；

（2）当为何值时，数列为等差数列？并说明理由．

21.已知函数．

（1）设，，求的单调区间；

（2）若对任意，，试比较与的大小．

22.已知函数f(x)为奇函数，且当x＞0时，f(x)＝x2＋，则f(－1)＝（???）

A．－2

B．0

C．1

D．2

23.设函数f(x)＝x3－4x＋a，0＜a＜2．若f(x)的三个零点为x1，x2，x3，且x1＜x2＜x3，则（???）

A．x1＞－1

B．x2＜0

C．x2＞0

D．x3＞2

24.挪威数学家阿贝尔曾经根据阶梯形图形的两种不同分割（如下图），利用它们的面积