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教案
课题:艺术作品
教材:《艺术概论》孙美兰主编高等教育出版社
第三章第1节P84~P99页
一、教学目标:
通过本章内容的学习,使学生了解什么是艺术作品,理解有关艺术作品的构
成因素。希望通过本章的学习,学生能掌握基本的理论内容,同时建议他们通过
自己的创作体验完成这部分的内容学习。
二、教学重点:
艺术作品是独立自在的艺术实践的产品;艺术作品就是艺术这门语言的具体
形态;艺术作品是“意象”的物态化;艺术作品是“有意味的形式”;艺术作品
是审美对象。
三、教学难点:
艺术作品是“有意味的形式”
四、教具:
无
五、教学方法:
以语言传递信息为主:课堂讲授
六、教学时数
第一节什么是艺术作品(1学时)
第二节艺术作品的构成要素。(1学时)
七、教学过程:
教学过程备注
7.1创设问题情景引入课题
如果有人问我们“什么是艺术作品”,我们也许立即会给他听一首引入课题
曲子或者看一幅画并告诉他,“这就是艺术作品”。其实,我们所指的
不过是具体的艺术作品.而并没有告诉他一支曲子或一张画为什么就能
成为艺术作品——也就是它们之所以被称为艺术作品的道理。那么,什
么是艺术作品呢?本章我们探讨艺术世界中最为常见的,最为普遍的艺板书:
术现象—-艺术作品。(艺术作品联结着艺术家和欣赏者,它是艺术世第三章艺术
界中重要的组成部分。由于社会分工的存在,社会中的人从事各种社会作品
劳动,产出劳动产品以换取生活资料,艺术这种社会劳动的产品就是艺
术作品。在社会分工仍然存在的社会发展阶段,艺术活动是作为一种特
殊的社会劳动出现,而艺术作品正是艺术劳动者——艺术家的生产实践
产品。作为精神生产的劳动产品,艺术作品是一个特殊的劳动过程的产
物,它是具备特殊的能力、掌握特殊的手段的艺术家的艺术意象的具体
化产物。)
7.2围绕问题展开探索研究
第一节什么是艺术作品[板书]
一、艺术作品是独立自在的艺术实践产品
概念一的阐释
我们说艺术实践是一种独立自在的活动。
1.艺术实践具有相对独立性。在人类的一切社会实践中,艺术实践思考:对艺术
具有不同于其它实践的许多特点。人们在生产实践中发生必要和必然的作品的理解
联系,因而产生了生产关系,人们的生产实践无法脱离这种关系。比如
板书:什么是
工业生产自始至终都不可能是独立的.它需要与社会其它实践发生各种
艺术作品
各样的关系。某个工厂生产什么样的产品.原材料的来源、产品的样式、1.是独立自在
用途、销路、市场等问题都是生产过程中必须考虑到的,否则生产就无的艺术实践产
法进行。艺术实践虽然也跟其它社会实践发生系.但其它社会实践对它
难以起到根本的支配或决定性作用。艺术家在深入生活搜集素材时要与
社会发生关系,但他在进行艺术创作时.其它社会实践对艺术实践并不
能起到直接的作用。画家在作画时并不去考虑画什么样的画,取什么样【例1】瞎子
的题材,什么样的风格、色彩、线条会与其它社会实践有什么直接的联阿炳的《二泉
系。很多时候艺术家创作往往是为了抒发内心的某种情怀。【例1】艺映月》首先是
术活动从提取素材到具体创作部表现出很大的独立性。
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