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2010-2023历年湖北武穴中学高二月考生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是

A．2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精

B．1/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精

C．2/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精

D．1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精

2.果蝇是一种小型蝇类，喜欢在腐烂的水果和发酵物的周围飞舞，是进行遗传实验的“明星”材料。在一批野生正常翅（h）果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅。这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种：一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达（R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达）。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答：（14分）

（1）请写出果蝇作为生物遗传学材料的两个优点：

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

（2）表现正常翅果蝇（包括真、假回复体）的基因型可能为：hhRR、_____、________以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为：HHRR、________、_________以及HHRr。

（3）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR，现有三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体，请从中选择进行杂交实验（写出简单的实验思路，预测实验结果并得出结论）。

①实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与_________一次杂交，观察子代果蝇的性状表现。

②预测实验结果并得出相应结论：

若子代果蝇______________，则这批果蝇的基因型为__________；若子代果蝇_________，则这批果蝇的基因型为_______________。

（4）实验结果表明这批果蝇属于纯合的假回复体，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上（写出实验步骤，预测实验结果并得出结论）。

①实验步骤（写出要点即可）：

第一步：_____________________________________________________。

第二步：让F1果蝇雌雄个体自由交配获得F2

第三步：观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比

②预测实验结果并得出相应结论：

若_____________，则这两对基因位于不同对的染色体上；

若_____________，则这两对基因位于同一对染色体上。

3.雕鸮（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应（显性纯合子在胚胎期死亡）。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1∶1。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代（F2）表现型及比例均为绿色无纹∶黄色无纹∶绿色条纹∶黄色条纹＝6∶3∶2∶1，下列有关说法错误的是

A．F1中的黄色无纹个体测交后代比例为1∶1∶1∶1

B．F1中的绿色无纹个体都是双杂合子

C．显性性状分别是绿色、无纹

D．F2中致死的个体所占的比例为1/4

4.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

5.小麦抗锈病对易染锈病为显性，现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为杂合子。需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，应该选用下列哪种方法最为简便、易行

A．甲×乙

B．甲×乙得F1再自交

C．甲、乙分别和隐性类型测交

D．甲×甲、乙×乙

6.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因）。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇