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2.1向量的概念高教版拓展模块
学习目标知识与技能了解向量的实际背景,理解平面向量的概念;掌握向量的模、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量等概念过程与方法掌握向量的几何表示方法,包括向量的模、零向量、单位向量等;能够区分平行向量、相等向量和共线向量,并理解它们之间的区别情感、态度与价值观训练对向量与数量的识别能力,培养认识客观事物的数学本质的能力
重难点向量的概念和几何表示;向量的基本性质.重向量性质的区分;向量与数量的本质区别.难
情景导入情景1:苏州园林苏州园林中有许多名园,如拙政园、网师园、留园、沧浪亭、狮子林等,它们各具特色,代表了中国私家园林的风格和艺术水平。苏州园林不仅是中国园林艺术的典范,也是世界文化遗产,每年吸引着成千上万的游客前来参观和研究。
情景导入情景1:苏州园林想象你在公园从起点“拙政园”走到终点“沧浪亭”。这个箭头它包含了方向和距离两个要素。你可以用一个箭头来表示这个移动过程,箭头的起点是“拙政园”,终点是“沧浪亭”。箭头的长度表示你行走的距离,方向表示你行走的方向。
情景导入情景2:推箱子游戏每次推动箱子时,你都给箱子一个特定的力,这个力可以表示为一个向量。力的方向决定了箱子移动的方向,力的大小决定了箱子移动的距离。
情景导入情景2:推箱子游戏每次推动箱子时,你都给箱子一个特定的力,这个力可以表示为一个向量。力的方向决定了箱子移动的方向,力的大小决定了箱子移动的距离。你可以用一个箭头来表示这个移动过程,箭头的长度表示箱子移动的距离,方向表示你行走的方向。这个箭头它包含了方向和距离两个要素。
情景导入以下这些量:①面积;②年龄;③时间;④温度;⑤力;⑥路程;⑦电流;⑧速度.用你所学的知识请将它们分成两类,并指出它们有什么不同.思考只有大小,没有方向的量既有大小,又有方向的量⑥路程⑦电流①面积②年龄③时间④温度⑤力⑧速度
知识讲解向量与数量在数学中,我们把既有大小又有方向的量叫做向量(物理学中称为矢量).只有大小没有方向的量是数量,如年龄、身高、长度、面积等等(物理学中称为标量).
问题探究填空一张桌子的长度可能是1.2.一个苹果的质量大约是150.一场电影的时长可能是120.水的冰点是0.小学生入学的年龄是7.米克分钟摄氏度岁“数量”可以通过一个实数来量化,并且可以指定一个单位来衡量.
有向线段?方向起点、方向、长度A(起点)B(终点)
有向线段?思考??
向量的表示方法表示方法1?长度方向表示方法2??
两个特殊的向量?单位向量零向量?*零向量的起点和终点是重合在一起的.
例题解析例1如图所示,在坐标纸(正方形小方格的边长为1)上,求各向量的模和方向,并指出其中的单位向量.???方向是东北方.???方向是东北方.
例题解析例1如图所示,在坐标纸(正方形小方格的边长为1)上,求各向量的模和方向,并指出其中的单位向量.??方向是西南方.??方向是东北方.
例题解析例1如图所示,在坐标纸(正方形小方格的边长为1)上,求各向量的模和方向,并指出其中的单位向量.?,方向是正东方.?,方向是正北方.?,方向是正北方.单位向量
例题解析例1中的下列四组向量,每组的两个向量之间有什么关系??????
随堂练习解析???
平行向量方向相同或者相反的向量叫做平行向量.????平行向量又称共线向量.
相等向量与相反向量长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.?????规定:零向量的相反向量仍是零向量.
例题解析例2????
随堂练习1.某中等职业学校旅游服务与管理专业毕业生小王带团到北京旅游,行程的第一项就是登天安门城楼,然后步行参观人民英雄纪念碑,路线大致如图所示,请在图中用有向线段表示该旅游团的位移.
随堂练习
随堂练习3.在图中所示方格纸上用有向线段表示力(1个单位长度表示10N).(1)方向正北、大小为20N的力,用向量表示;(2)方向正东、大小为50N的力,用向量表示.
随堂练习解析?????????
随堂练习解析?????????
课后小结向量与数量在数学中,我们把既有大小又有方向的量叫做向量(物理学中称为矢量).只有大小没有方向的量是数量,如年龄、身高、长度、面积等等(物理学中称为标量).
课后小结?单位向量零向量?*零向量的起点和终点是重合在一起的.
课后小结方向相同或者相反的向量叫做平行向量.?长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.???
课后作业1.书面作业:完成《学习指导与练习》;2.查漏补缺:根据个人情况对课堂学习复习与回顾;3.拓展作业:阅读教材扩展延伸内容.
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