第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第18课 东晋南朝政治和江南地区开发课件(共24张PPT).pptxVIP

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第18课东晋南朝政治和江南地区开发;南京六朝博物馆的条幅;一、东晋的兴亡

学习任务一

了解东晋的政治特点。

活动1

结合所学，了解东晋建立的过程。;新课学习;活动2

观察下表，说说司马睿与西晋皇室的关系如何。设想司马睿该如何巩固政

权，并认识其影响。;建立：司马睿，317年，建康(今江苏南京)

政治：依靠王导为首的大贵族

军事：依靠王敦为首的大贵族;活动3

结合《人物扫描》，分享你知道的与祖逖有关的成语故事，感悟他

的精神品质。;活动4

识读地图，了解东晋盛期的统治范围。;二、南朝的政治

学习任务二

了解南朝时期的政治特点。

活动1

观察表格，说说南朝政权有何特点。;朝代;活动2

阅读史料，概括南朝统治初期的特点。;;活动1

比较《史记》和《宋书》对江南地区的描述有什么不同。;活动2

阅读教材，填写表格。;活动3

为何说育秧移栽技术的出现是水稻生产技术的重大进步？;活动4

阅读诗歌，赏析瓷器，了解东晋南朝江南手工业的发展。;请观察、描述两件文物，据此指出东晋南朝制瓷业的特点。;活动5

结合《知识拓展》，说说东晋南朝时期海外贸易发展状况。;活动6

阅读材料。任选一则，结合所学，概括东晋南朝时期江南地区开发的原因。

范例：我选择材料____。材料中____信息表明，江南地区开发的原因是____。;活动7

阅读教材并结合所学，以时间轴的形式梳理江南地区开发的历程。;活动8

思考东晋南朝时期江南地区的开发的影响。;依据朝代沿革的时间轴，提炼出其中的时代特征。;拓展作业(二选一)

1.诗赋览江南

东晋诗人谢灵运在《山居赋》中提到了大量有关这一时期江南的自

然风光，以及农业、手工业、商业等发展状况，获取原文并展开阅读，

从农业、手工业、商业三方面归纳总结江南地区经济发展的具体表现。

要求：阅读《山居赋》，提取信息，归纳???题，展开有理有据的说

明，不少于200字。;2.国宝话江南

2022年“千年文都典范城市——南京历史文化名城四十周年展”上，

有一件东晋罗马玻璃杯。这件展品出土于南京象山7号王氏家族墓，是

典型的罗马帝国3—4世纪的物品。这件玻璃器皿的主人也是当时身份显

赫的人物。南京象山是琅邪(今山东临沂北)王氏的一支——尚书左仆射

王彬的家族墓地所在。琅邪王氏从西晋太保王祥以来，直到梁陈之世都

是上层统治集团中的主要豪族。

阅读材料并结合所学，说说该文物传递了哪些历史信息。(要求：不

少于两则信息，史论结合，条理清楚)