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五年级英语上册重点句型和短语
第一模块
短语:
1.在伦敦2.从……回来3.回来
4.上星期天5.住在6.看
冰激凌8.与……一起来9.赶快
10.等待11.乘坐公交车12中国朋友
句型:
一.疑问词〔放在句首〕
什么时候在哪里谁什么怎样,如何
二.〔用什么提问,用什么答复〕〔疑问句直接答复〕
〔你步行去学校么?〕,I.,I’t
〔他们骑自行车去学校么?〕,.,’t.
〔你和什么时候回来?〕
I.〔昨天我和回来的。〕
4.I.
三、加某人放在后面。如:I.〔我同去学校〕
四、过去式:
〔邮寄〕
—
第二模块
短语
1.购物单2.多少〔可数名词复数)3多少〔不可数名词〕
a半公斤5a做一个清单6.一公斤面条
7、去超市8、第一项9、五瓶
10、给你12好吧
句型:
1.+可数名词的复数
你买了多少……呢?对可数名词的数量提问。
例:?
2.+不可数名词+
对不可数名词的数量进展提问〔不可数名词:〕
例:?
3.……?你喜欢……吗?例:?,I,I’t.
第三模块
短语
1.在周末2.许多3.大英博物馆
4.大本钟5.伦敦眼6.……最喜欢
7.o’在10点8.拍照9.乘坐公共汽车
10.长城11、在早上
句型
1你周末干什么了?
2..
对地点提问,答复用表示地点的词答复。
第四模块
一.单词.人称代词的各种形式
主语
形容词性物主代词
宾格
〔用于句首〕
(用在名词前面)
〔用于动词、介词后〕
I
二.短语
1.’s发生什么事了?2.在绳上
3、t不要争吵
三.语法点
1.
这是谁的书包?:谁的,后面直接跟名词,询问时谁的东西。
2.’s玲玲的帽子。人名’s+名词:名词所有格,表示是谁的东西。
例:的书’s的包’s
A:。。
’t。’s
A:’s?B:’s.
第五模块
短语
1分发2给3在班级里
4有5……把……放进去6在蓝色的盒子
7小心8太多的书9足够的铅笔
10每个孩子11学习汉语1220枝铅笔
13在书包里14穿上
句型:
1.+数量+名词复数表示名词有多少个
例:有四个苹果
2.桌子上只有四本书。
+名词+地点。表示在……有太多的……。
例:书包里有太多书。.
第六模块
短语
在足球队2打得好3跑得快
4接球接得好5控球6跳得高
7擅长干……8.在中国9.a一个出色的守门员
句型
1.你能跑得快吗?,I.,I’t.
2..〔你能接球接得很好。〕
,。〔他以前跑得很快。〕
4.。〔你能踢足球踢得很好。〕
第七模块
短语
a关于……的节目2有用的3坐下
4热狗5这些消防员6香肠
句型
’t表示不能干某事。
.’t..
.’t..
3’t..
4’t。。
5’t。A。
6’t。。
7’t。
第八模块
短语
什么时间2o’在九点3七点半
做运动5在操场上6跳绳
起床8’s和的学校9在英国
10做早操11进入教室
句型
1.时间的表达在几点几分用
〔1〕.整点时间数字’例7点o’在七点o’
8点o’在8点o’
〔2〕半点表达+数字
例:7点半在7点半
8点半在8点半
2:学校几点开场?o’
3?。
第九模块
短语
’s发生什么事了?2.想念中国3.下象棋
4.当然不5.思考,考虑6.生病住院
7.整天8.出去9.出去玩耍10.面条汤
句型:
……?你觉得……吗?,I,I’m.
表示一种情绪状态。
表示情绪的词:难过;无聊;
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