小学科学教科版四年级上册实验探究题专项测试卷(2020新版,附参考答案.pdfVIP

四年级科学上册实验探究题测试卷

班级考号姓名总分

1.制作简易弹簧测力计并回答相关问题。

（1）请用曲别针、硬纸板、橡皮筋制作一个简易的弹簧测力计。并写出简单的制作方法。

（2）根据实验现象，完善下面的表格。

单股橡皮筋测力计双股橡皮筋测力计

橡皮筋弹力________橡皮筋弹力________

最大测量值________些最大测量值________些

用来测量较________的力用来测量较________的力

测量精确度________一些测量精确度________一些

（选填“大”“小”“高”“低”）

2.分析题。

下表是某小组做“探究摩擦力大小与物体重量关系”的实验记录，结合表格回答问题。

摩擦力大小(N)

不改变的物体的重量

条件第1次第2次第3次平均值

接触面的光盒子+1个钩码0.300.250.350.30

滑程度、接触盒子+2个钩码

面的大小、运0.650.700.600.65

动方式等盒子+6个钩码1.901.851.801.85

（1）本实验是一个________（选填“对比”或“模拟”）实验。在这个实验中，要改变的条

件是________。

（2）通过这个实验可以发现：________。

3.看图回答问题。

（1）如图所示，原来静止的小车会从斜面上滑下来，这是它受到________作用的结果；小车

在水平桌面上运动一段距离后会停下来，这是它受到________作用的结果。

（2）如果在小车上安装一个喷气口沿斜面向上的气球，小车会同时受到________和________

两种动力，从斜面滑下的速度会________。

（3）试着总结物体运动与力的关系。

4.分析题。

（1）完成下面的表格。

对小车运动的思考

使小车运动的方法推动小车运动的力

挂垫圈________

缠绕橡皮筋________

用气球________

装小电动机电力

1

（2）我们发现：①要使静止的物体运动起来，必须________。

②要使物体运动得更快，必须________。

③要使运动的物体停下来，必须________。

5.如图，分析并回答相关问题。

（1）明确设计师的设计思路。

①动力设计：________

②轮胎设计：________

③车身高度和宽度的设计：________

④外形设计：________

（2）下列关于赛车的设计中，()可以增大摩擦。（多选题）

A.宽大的轮胎

B.减轻车身的重量

C.轮胎之间的距离很宽

D.轮胎上的花纹

E.流线型车身

F.适当增加车身的重量

G.车身很低

6.设计研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。

①先预测：

②改变长度多次测量（5厘米、10厘米、15厘米