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高中生学习风格与数学成绩的关系研究教学研究课题报告
目录
一、高中生学习风格与数学成绩的关系研究教学研究开题报告
二、高中生学习风格与数学成绩的关系研究教学研究中期报告
三、高中生学习风格与数学成绩的关系研究教学研究结题报告
四、高中生学习风格与数学成绩的关系研究教学研究论文
高中生学习风格与数学成绩的关系研究教学研究开题报告
为
一、研究背景意义
二、研究内容
1.高中生学习风格的分类与特点
2.高中生数学成绩的影响因素
3.学习风格与数学成绩的相关性分析
4.不同学习风格对数学成绩的影响程度
三、研究思路
1.文献综述:梳理国内外关于高中生学习风格与数学成绩的研究现状
2.研究
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