最新部编版小学语文三年级下册集体备课教材分析全册 .pdfVIP

最新部编版⼩学语⽂三年级下册集体备课教材分析全册

最新部编版⼩学语⽂三年级下册集体备课教材分析最新部编版⼩学语⽂三年级下册教学进度表

⼀、单元内容总述

1.本单元主题：本单元主题是观察事物“”,全单元包括《古诗三⾸》、《燕⼦》、《荷花》和《昆⾍备忘录》四篇课⽂，⽬的是

引导学⽣学会体会优美⽣动的语句，边读边想象画⾯，感受⾃然万物的美好。

2.本单元重点：

（1）试着⼀边读⼀边想象画⾯。《古诗三⾸》要结合诗句想象画⾯，能说出诗句描绘的景象。学习《燕⼦》时要边读边想象

画⾯，读出对燕⼦的喜爱之情。学习《荷花》时要边读边体会这⼀池荷花是⼀⼤幅活的画“”。《昆⾍备忘录》图⽂结合，更易

学⽣了解⼏种昆⾍的秘密。教学时，教师要引导学⽣体会优美⽣动的语句，想象画⾯，感受事物的特征和美好。

（2）学习书⾯表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《我的植物朋友》，学⽣要借助记录卡，把观察和感受到的写清

楚。

3.单元教学建议：读读⽂中优美⽣动的语句，细细体会，感受作者感受的独特，观察和描写的细致、⽣动。

第⼆单元教学初探

⼀、单元内容总述

1.本单元主题：本单元主题是寓⾔“”,全单元包括《守株待兔》、《陶罐和铁罐》、《美丽的⿅⾓》和《池⼦与河流》四篇课

⽂，⽬的是引导学⽣读寓⾔故事，明⽩其中的道理。

2.本单元重点：

（1）读寓⾔故事，明⽩其中的道理。《守株待兔》教会学⽣懂得不要⼼存侥幸，不要不劳⽽获，要靠⾃⼰的劳动去创造美好

的⽣活。读完《陶罐和铁罐》，明⽩⼈都有长处和短处，要看到别⼈的长处，正视⾃⼰的短处。《⿅⾓和⿅腿》教会学⽣懂得

好看的东西有时会带来坏处，⽽难看的东西有时却会带来好处。《池⼦与河流》告诉学⽣⼈在⼀⽣中不可荒废年华，应当在⾃

⼰的有⽣之年为社会多做贡献，为⾃⼰的⽣命增添光彩。教学时，教师要引导学⽣读懂寓⾔，明⽩道理。

（2）学习书⾯表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作《看图画，写⼀写》，看图画，把⾃⼰看到的、想到的写清楚。

第三单元教学初探

⼀、单元内容总述

1.本单元主题：本单元主题是传统⽂化“”,全单元包括《古诗三⾸》、《纸的发明》、《赵州桥》和《⼀幅名扬中外的画》四篇

课⽂，⽬的是引导学⽣学会把握课⽂的主要内容，体会中国传统⽂化的博⼤精深。

2.本单元重点：

（1）了解怎么围绕⼀个意思把⼀段话写清楚。《古诗三⾸》分别写了元⽇、清明和重阳这三个中国传统节⽇。学习《纸的发

明》时要注意抓住表⽰时间的词语来概括段落⼤意。《赵州桥》是围绕赵州桥设计的精巧“”和美观“”来分别描写的。在《⼀幅

名扬中外的画》中要格外注意第3⾃然段，整段是围绕画上的街市可热闹了“”这句话来写的。教学时，教师要引导学⽣学会找

出能概括段意的关键词句。

（2）收集传统节⽇的资料，交流节⽇习俗，写⼀写过节的过程。本单元安排了综合性学习活动《中华传统节⽇》，写⼀写过

节的过程，交流过节的故事。

3.单元教学建议：读懂寓⾔，明⽩道理，联系⽣活中的⼈和事。

第四单元教学初探

⼀、单元内容总述

1.本单元主题：本单元主题是留⼼观察“”，全单元包括《花钟》、《蜜蜂》和《⼩虾》三篇课⽂，⽬的是引导学⽣学会留⼼观

察事物的变化，感受⾃然事物的特征。

2.本单元重点：

（1）借助关键句概括⼀段话的⼤意。默读《花钟》，说说1、2⾃然段的⼤意。默读《蜜蜂》，抓关键句说出实验过程。默读

《⼩虾》，说说第3⾃然段主要写了什么。教学时，教师要引导学⽣抓关键句概括段意，感受事物的变化。

（2）观察事物的变化，把实验过程写清楚。本单元安排了习作《我做了⼀项⼩实验》，⽤上表⽰顺序的词先“……接着……然

后……最后……”的句式，把实验过程写清楚。

3.单元教学建议：学会抓住段落中的关键句，概括段意，学会观察时思考，提出问题的习惯。

第五单元教学初探

⼀、单元内容总述

1.本单元主题：本单元主题是想象“”，全单元包括《⼩真的长头发》和《我变成了⼀棵树》两篇课⽂，⽬的是引导学⽣学会想

象，感受想象的神奇。

2.本单元重点：

（1）⾛进想象的世界，感受想象的神奇。《⼩真的长头发》详细描述了⼩真长头发的作⽤，发挥想象，学着续编故事。读

《我变成了⼀棵树》时要感受作者想象的有趣，并发挥想象创造新故事。教学时，教师要引导学⽣感受作者想象的神奇，学会

⼤胆想象。

（2）发挥想象写故事，创造⾃⼰的想象世界。本单元安排了习作《奇妙的想象》，写⼀个想象故事，⼤胆想象。

3.单元教学建议：朗读课⽂，抓住关键句⼦体会作者想象的神奇、有趣，并学会⼤胆