- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班数学教案:7的形成与数数_大班数学教案
这篇《中班数学教案:7的形成和数数》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!
活动目标:
1、体验在玩中学的欢乐。
2、能正确点数7以内的物体,提高点数力量。
3、学习7的形成,认读数字7。
活动重点:知道7的形成,正确点数7以内的物体。
活动难点:理解7的实际意义。
活动预备:白雪公主及七个小矮人的图片、圆点卡片、苹果卡片、数字7卡片、环境布置七个的物品、幼儿操作学具:小花,苹果卡片
活动过程:
一、导入
1、教师带幼儿跟音乐《十个小矮人》进入活动室,引起幼儿学习兴趣。
2、复习6的形成和数数
师:瞧!小矮人真的来了!
出示5个小矮人卡片,问:来了几个小矮人?(5个)
又来了一个小矮人,现在是几个小矮人?(6个)
问:5添1是几?一起数一数。
二、新授7的形成和数数
1、师:一个小矮人用一个小圆点来表示,六个小矮人用几个小圆点来表示?
出示相应的圆点。
又来了一个小矮人,现在是几个小矮人?
6个小矮人添上1个小矮人是几个小矮人?数一数(7个),后来的一个小矮人用几个圆点表示?出示一个圆点。
6个圆点添上1个圆点是几个圆点?6添1是几?
小结:6添1是7。
2、师:小矮人去摘苹果了,依次出示6个苹果
问:摘了几个苹果(6个)齐数,又摘了一个苹果,现在是几个苹果?
6添1是几?
3、师:小矮人把苹果送给白雪公主了,我们小朋友也给白雪公主送礼物吧!
每桌都有一盆花,请小朋友先送6朵花,幼儿取出6朵花摆好。
可白雪公主有7个小矮人呀,怎么办呀?请小朋友再送一朵花,现在是几朵花?6朵花添上一朵花是几朵花?6添1是几?
小结:现在好了,7个小矮人7朵花,每个小矮人都有一朵花了。师依次给小矮人戴上花。
4、师:白雪公主也有礼物送给小朋友
请小朋友取出苹果卡片,有几个红苹果?
6个红苹果添上1个绿苹果是几个苹果?6添1是几?
三、理解7的实际意义,认读数字7
1、师:7个小矮人、7个苹果、7朵花、都可以用数字几来表示?出示数字卡片7,7象什么?
2、还有什么东西可以用数字7来表示?
小结:但凡数量是7的东西都可以用数字7表示。
3、请小朋友和白雪公主一起找一找教室里那些东西可以用数字7来表示,集体验证。
四、活动延长
和白雪公主一起到院子里找找可以用数字7来表示的物体,完毕活动。
幼儿园大班数学教案:8的形成与数数
这篇《幼儿园大班数学教案:8的形成与数数》是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考!!!
幼儿园大班数学教案:8的形成与数数
活动目标
1、通过操作练习,培育幼儿对数的兴趣。
2、培育幼儿思维的敏捷性、主动性。
3、学习8的形成数数,知道7添1是8,认读数字8,并理解8的实际意义。
活动预备
1、课件:8的数数
2、课件:趣味练习1-68根据线写数字
3、图片小蘑菇、小圆片、小萝卜、小花若干。
活动过程
一、导入
以款待客人的口吻,引出课题:
教师:今日小兔子要来做客,我们给小兔子预备好吃的萝卜和蘑菇好吗?
二、绽开
1.幼儿操作,用对应比拟法学习7的形成。
教师以嬉戏口吻引导幼儿进展操作练习。
(1)请小朋友拔7个萝卜排成一队,幼儿点数并说出总数。
(2)再请小朋友采7个蘑菇排成一队,并于萝卜找好朋友,
幼儿点数并说出总数,
(3)你拔了几个萝卜?萝卜和蘑菇谁多谁少还是一样多?
争论:怎样把7个萝卜变成8个?7添1是几?
(4)幼儿复述:7添1是8。
2.课件演示,操作验证。
(1)出示7个苹果,幼儿点数
出示7个桃子与苹果一一对应,幼儿点数。
(2)苹果和桃子谁多谁少还是一样多?
思索:怎样将7个桃子变成8个?7添1是几?
3.利用课件认读数字:8
(1)引导8个桃子用数字几来表示?
出示数字“8”幼儿认读。
(2)争论字形:8像什么?(8像葫芦)。
4.理解数的实际意义
(1)8除了能表示8个桃子、8个萝卜外,还表示8个什么?
激发幼儿想象很多能用数字7表示的物体。
(2)小结:8可以表示全部数量是7的物体。
5.趣味练习:请拼凑8
在方框里贴上还是数量的贴纸,使总数量是7。
三、完毕
讲评:表扬课堂上积极动脑筋、积极回答下列问题的幼儿。
幼儿园中班数学教案:7的形成和数数
【活动目标】
1、体验在玩中学的欢乐。
2、能正确点数7以内的物体,提高点数力量。
3、学习7的形成,认读数字7。
【活动重点】知道7的形成,正确点数7以内的物体。
【
您可能关注的文档
最近下载
- 0529-健康与社会照护专业国家技能人才培养工学一体化课程标准(试用).docx VIP
- Y系列Y2系列电动机主要全参数表格.docx
- 2023年高考英语词汇3500词(表格版).pdf VIP
- 2023-2024学年广东省深圳市南山区六年级上期末数学试卷附答案解析.pdf VIP
- 2021民法典出台后最新 购销合同(标准文本1) 附民法典合同编.pdf
- 2022-2023学年湖北省武汉市江岸区八年级上学期期末数学试卷及参考答案.docx VIP
- 2023-2024学年湖北省武汉市江岸区八年级(上)期末数学试卷+答案解析.pdf VIP
- 八年级历史下册全册重点知识点复习笔记.pdf
- 油气储运工程专业职业生涯规划.pptx VIP
- 单位工程报价汇总表.doc
文档评论(0)