原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师备课教案表
课程名称9.古诗三首课时3课时授课教师
《从军行·青海长云暗雪山》是唐代诗人王昌龄的组诗《从军行
七首》的第四首。诗歌通过描写在阴云密布、满眼黄沙的瀚海“孤城”
中担任戍守任务的将士的宽广胸襟，表现了他们立誓破敌、决战决胜
的顽强斗志和爱国主义的豪迈气概。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是宋代著名的爱国诗人陆游的佳作。
陆游是南宋爱国诗人，面临祖国分裂的剧变时代，早怀报国大志，中
年从军西南，壮阔的现实世界、热烈的战地生活，使他的诗歌境界大
教材分析
为开阔。
《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一首快诗”。安史之乱
迫使诗人携家带口流连辗转，流落到四川梓州。多年的颠沛流离让诗
人饱受战乱之苦，风雨漂泊的生活终于在胜利的喜讯中成为过去，共
经患难的老妻少子终于可以过上安定祥和的日子，想起这些，诗人悲
喜交加，欣喜若狂，喜极而泣，以轻快活泼、爽朗奔放的语言，写下
了这首脍炙人口的诗篇。
1.会认“渭、仞、岳、蓟”等6个生字，会写“仞、岳、摩”等6个
字。
2.背诵课文。默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。
教学目标
3.引导学生在反复诵读中入情、在品味意境中悟情、在展开想象中融
情。
4.借助注释理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。
1.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎
教学重点凉有感》。
2.借助注释理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。
1.课堂的重点是引导学生借助注释或工具书理解诗句的意思，体会诗
教学难点人表达的思想感情。
2.引导学生在反复诵读中入情、在品味意境中悟情、在展开想象中融
情。
教学方法讲授法
教学资源课件教学参考书
教学准备多媒体课件
教学过程个性设计
第1课时
课时目标：
1.有感情地朗读《从军行》，背诵《从军行》，默写《从军行》。
2.理解诗句的意思，体会诗人表达的思想感情。
教学过程：
一、谈话导入，解读题目。
（一）板书
9.古诗三首。谁知道“从军”是什么意思？（参加军队）
（二）引入
每一个时代，都有爱国将士戍守边关、杀敌报国的动人事迹。
今天老师和你们一起学习唐代诗人王昌龄的边塞组诗《从军行》
中的第四首诗。板书并齐读诗的题目。（板书：从军行）
二、初读古诗，感知诗意
（一）整体通读，把握诗的意境
请大家把《从军行》先认认真真地读两遍，要读准字音，读
得字正腔圆，读出节奏来。
教师小结提问：有感情地朗读也是理解古诗的一种方法。除
此之外，学习古诗的方法还有哪些？（看注释、看插图、想象画
面）
（二）析字词，明诗意
谁来说一说这首古诗字面上的意思。老师先预设...
（三）教师小结：这首诗前两句描写了边塞的风景，后两句
抒发了将士们保家卫国的豪情壮志。
三、品读古诗，想象诗境
（一）教师小结过渡
这首诗字面上的意思你们已经弄明白了，现在我们就一起体
会诗的深层含义吧。
课件出示青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
（二）教师小结过渡
边塞环境是这样的恶劣，思乡之情是这样的深切，可戍边将
士——
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
(三)教师小结
诗的前两句运用借景抒情的表现手法，借一个“暗”字描写
出将士们低落、孤独的心情。后两句直接抒情，用将士们不把敌
人消灭誓不还乡的雄心壮志激励着我们每
文档评论（0）