华中师范大学智慧树知到“学前教育”《儿童游戏论》网课测试题答案5.pdfVIP

华中师范大学智慧树知到“学前教育”《儿童游戏论》网课测试题答案5.pdf

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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她

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6.在幼儿角色游戏的进行过程中,教师更多的是幼儿创设环境所需材料的提供者。()

A.错误

课测试题答案B.正确

7.多丽斯·伯根对幼儿园游戏进行分类,提出了游戏/学习分类框架,主要包括()。

(图片大小可自由调整)A.自由游戏

B.有引导的游戏

C.有指导的游戏

第1卷D.以游戏面目出现的工作

E.工作

8.驱使幼儿去游戏的需要主要有身体运动的需要、探究的需要、交往和表达的需要,而幼儿游戏的前提是

()。

A.基本生存

一.综合考核(共15题)B.安全需要的满足

C.身体活动的需要

1.()是教师客观的叙述幼儿的行为或行为的结果以及幼儿的情绪情感反应等。D.自我实现的需要

A.描述

B.询问9.()根据概念的不同发展水平,把概念分成知觉概念、功能性概念和符号性概念三种不同水平的概念。

C.评论A.洪斯伯格

D.提示B.沃尔夫和布鲁纳

C.利普

2.“儿童的游戏是人类祖先生活的回忆”,这种观点属于()。D.吉布森

A.剩余精力说

B.复演说10.因地适宜性原则是游戏场设计时需要考虑的第一原则和要素。()

C.松弛说A.错误

D.元交际理论B.正确

3.游戏的元交际理论是由()提

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