淮北师范大学《社会责任教育》2021-2022学年第一学期期末试卷.docVIP

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淮北师范大学《社会责任教育》

2021-2022学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

总分

得分

一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在教育改革的背景下,新的教学模式不断涌现。以下哪种教学模式强调学生在真实情境中学习?

A.情境教学模式

B.传递-接受教学模式

C.自学-指导教学模式

D.问题-探究教学模式

2、教育管理学中的目标管理理论强调明确目标和成果导向。以下哪种做法符合目标管理理论?()

A.制定明确具体的教育目标

B.忽视目标的可衡量性

C.不关注目标的达成情况

D.频繁更改教育目标

3、教育法学研究教育领域中的法律问题和法律现象。以下哪项属于教育法学的研究内容?()

A.教育法律关系、教育法律责任

B.教育法律的制定和实施

C.教育法律的解释和适用

D.以上都是

4、大学的教育资源分配需要考虑公平与效率。以下哪种资源分配方式更能体现公平原则?()

A.按照学生的成绩分配

B.平均分配给各个学院和专业

C.根据学校的重点发展学科分配

D.向贫困学生和弱势群体倾斜

5、大学生在面对学业压力时,需要采取有效的应对策略。以下哪种策略不太可取?()

A.合理安排时间

B.寻求心理支持

C.过度熬夜学习

D.进行适当的体育锻炼

6、教育公平不仅体现在入学机会的公平,还包括教育过程和教育结果的公平。为实现教育过程的公平,学校应?()

A.为学生提供平等的教育资源和教学条件

B.对不同学生采用相同的教学方法

C.以考试成绩作为评价学生的唯一标准

D.忽视学生的个体差异

7、大学生的就业竞争力不仅取决于专业知识,还包括其他方面的能力。以下哪项能力对于提高就业竞争力的作用相对较小?()

A.计算机操作能力

B.艺术鉴赏能力

C.沟通表达能力

D.团队协作能力

8、大学教师的教学风格对学生的学习效果有一定影响。以下哪种教学风格最能激发学生的学习积极性?()

A.严肃严谨,注重知识传授

B.幽默风趣,善于引导思考

C.温和亲切,关注学生情感

D.严格要求,频繁进行考试

9、课程资源的开发和利用是丰富教学内容、提高教学质量的重要途径。以下哪些可以作为课程资源?()

A.教材、图书馆资源

B.网络资源、社区资源

C.学生的生活经验、家长的职业背景

D.以上都是

10、在教育教学中,教师运用多媒体资源辅助教学。以下哪种多媒体资源的使用需要特别注意版权问题?

A.网络图片

B.自制课件

C.公开出版的教材

D.教育纪录片

11、教育测量与评价是教育研究中的重要领域。教育测量的主要任务是?()

A.对教育现象进行数量化描述

B.评估教育活动的效果

C.诊断学生的学习问题

D.为教育决策提供依据

12、在学前教育中,游戏是幼儿的主要活动形式。以下哪种游戏类型更有助于培养幼儿的社交能力?

A.独自游戏

B.平行游戏

C.合作游戏

D.象征性游戏

13、素质教育强调培养学生的综合素质,包括创新能力、实践能力和社会责任感等。在学校组织的一次综合实践活动中,以下哪个项目最能培养学生的创新能力?()

A.传统手工艺制作

B.科技发明竞赛

C.社区服务活动

D.文化遗产调研

14、教育研究方法多种多样,包括调查研究、实验研究、行动研究等。如果要探究一种新的教学方法对学生成绩的影响,最适合采用的研究方法是?()

A.调查研究

B.实验研究

C.行动研究

D.文献研究

15、在特殊教育中,对于视觉障碍学生的教育,以下哪种教学辅助工具最为重要?

A.盲文教材

B.有声读物

C.放大镜

D.电子助视器

16、在幼儿教育中,教师的语言表达对幼儿的语言发展起着关键作用。以下哪种教师语言更适合幼儿的认知水平?()

A.生动形象、富有童趣

B.严谨准确、逻辑清晰

C.简洁明了、语速较快

D.深奥复杂、富有哲理

17、大学教育注重培养学生的批判性思维。以下哪个行为最能体现批判性思维?()

A.盲目接受他人观点

B.对不同观点进行分析和评价

C.固执己见,拒绝接受新观点

D.从不质疑任何事情

18、教育心理学研究表明,学生的学习动机对学习效果有着重要影响。以下哪种学习动机属于内部动机?

A.为了获得老师的表扬而努力学习

B.为了避免父母的批评而认真学习

C.因为对知识本身感兴趣而主动学习

D.为了在考试中取得好成绩而刻苦学习

19、大学为学生提供了各种学术交流平台,如学术论坛、学术社团等。以下哪种学术交流活动最能促进学生的学术成长?()

A.参加学术会议并作报告

B.参与学术论坛的讨论

C.

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