北师大版（新教材）七年级上册数学第六章《数据的收集与整理》全章教学课件.pptx

教学课件北师大版七年级上册数学（新教材）

6.1丰富的数据世界

导入新知日常生活中，存在着各种各样的数据，如计步器记录的行走步数、距离等，天气预报的气温、湿度、平均风速、能见度和空气质量指数等，导航系统结合实时交通路况提供不同路线的距离、所需时间和途经的红绿灯路口个数等。你的周围还有哪些数据，你能从中获得哪些有用的信息?

1.由图表得到信息，收集、整理和分析数据，帮助得出结论或作出决策.2.了解定量数据和定性数据.素养目标

探究新知小亮收集了他所在班级全班同学的上述数据，并将部分数据整理得到表6-1。知识点数据类型

探究新知

探究新知(1)你能从表6-1中得到哪些信息?(2)根据表6-1你能提出哪些问题?你能用表中的数据解决你提出的问题吗?

探究新知对于表6-1，如果关注全班学生上学采用的交通方式及到校所用时间，尝试解决下列问题.(1)全班学生上学采用了哪些不同的交通方式?如何表示全班学生上学所采用交通方式的情况?(2)学号为1的学生周一至周五每天到校所用的时间相同吗?预测一下他下周一到校需要多长时间?其他学生有类似的规律吗?

探究新知对于表6-1，如果关注全班学生的身高，尝试解决下列问题.(1)全班学生最高身高是多少?最矮呢?出现次数最多的身高数据是哪个?全班学生身高的平均数是多少?(2)你能用适当的统计图表示全班学生的身高情况吗?在你画的统计图中能找出(1)中要求的各个数值吗?(3)图6-1和图6-2都是根据表6-1中的身高数据画出的统计图。你能从这两幅图中得到哪些信息?这两幅图与你画的统计图有什么区别和联系?

探究新知

探究新知

探究新知数据的世界是丰富多彩的，上述问题中呈现了各种不同类型的数据:有的是用数值表示的，如学生的身高、体重、到校所用时间等，我们把这类数据称为定量数据;有的不是用数值表示的，如学生上学采用的交通方式、学生美术成绩(等级)等，我们把这类数据称为定性数据。

巩固练习下面哪些数据是定量数据，哪些数据是定性数据?(1)春节档某部电影大年初一当天的票房;(2)你们学校所有教师的学历情况;(3)全班同学家养的宠物种类及数量。

数据类型：定量数据、定性数据.课堂小结

6.2.1数据的收集

1.由图表得到信息，了解收集信息和整理信息的方法.2.会通过条形，折线，扇形统计图来计算并得到题目的答案.素养目标

探究新知知识点1问卷调查为更好地了解全班同学参加体育活动的情况，体育委员小刚设计了一份简单的调查问卷，并对全班40名同学进行了调查。

探究新知调查问卷1.你最喜欢参加的体育活动项目是什么?(单选)A.篮球B.足球C.排球D.乒乓球F.跳绳E.羽毛球G.跑步H.游泳I.其他2.你每周参加体育活动的时间是多少?A.0~lhB.1~2hC.2-3hD.3~4hE.4~5hF.5~6hG.不少于6h可以进行在线调查

探究新知根据调查结果，小刚绘制出图6-3和图6-4.

探究新知(1)该班学生最喜欢参加的体育活动项目排名前三的分别是什么?篮球、兵乓球、足球

探究新知(2)该班每周参加体育活动的时间不少于3h的学生有多少名?20＋8＋4＋2＝34（名）

探究新知如果班级准备按男女生分别组织体育活动，为了使活动受到更多人欢迎，你准备如何设计调查问卷进行调查?你设计的调查问卷和小刚设计的有什么不同?

一、从事一个统计活动大致要经历哪些过程？1.明确调查的问题和目的；2.确定调查的对象；3.选择调查方法，设计调查问题；4.实施调查（形式多样，如问卷、访谈等）；5.收集并整理数据；6.分析数据，并得出结论，帮助人们做决策.二、我们经常通过、等方式获得数据信息，当调查或试验项目很大，我们个人无法完成时，还可以通过或的方式，获得数据信息.上网查阅报纸、相关文献调查试验探究新知

探究新知(1)为得到“掷一枚质地均匀的硬币50次，出现正面朝上的次数”，你打算如何收集这个数据?(2)如果想了解我国近两次全国人口普查的数据，你打算怎么做?(3)获得数据的常用方式有哪些?与同伴进行交流。知识点2收集数据的方法

访问观察查阅资料试验测量探究新知

数据收集的方法：1.直接的方法：观察、测量、调查、实验等.2.间接的方法：互联网查询、查阅文献资料等.探究新知

在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏次数测试如下：这组数据