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2024年学校法制宣传教育活动方案

一、活动目标：

1.加强学生法律意识，提高法律素养；

2.增强学生遵纪守法意识，树立正确的价值观和行为准则；

3.培养学生的法治思维和法律思维能力；

4.提升学生自我保护和维权能力；

5.构建和谐校园法治文化氛围。

二、活动内容：

1.法律知识讲座：邀请专业律师、法官等法律专业人士来

校，开展法律知识讲座，普及法律知识，解答学生疑问。

2.案例分析研讨：选取一些涉及学生日常生活的案例进行分

析研讨，引导学生从实际案例中认识法律的重要性和适用性。

3.法制教育课堂：在班会或思想品德课上增设法制教育课

堂，结合学科知识进行相关案例教学，引导学生积极参与讨论，

提升法律思维能力。

4.互动游戏和角色扮演：组织学生参与互动游戏和角色扮

演，通过实践活动增强学生对法律的实际应用能力，模拟真实情

境，培养自我保护和维权能力。

5.法治文化展示：邀请学生参与绘画、摄影、演讲等形式的

法治文化展示，展示学生对法治的理解和感悟，营造浓厚的法治

氛围。

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6.实地参观法院和公安机关：组织学生参观法院和公安机

关，让学生亲身体验法律实践和法治建设的过程，增加对法律职

业的认识和兴趣。

三、活动安排：

1.法律知识讲座：每学期举办一次，时间约为1-2小时。

2.案例分析研讨：每月选取1-2个案例进行分析研讨，时间

约为1小时。

3.法制教育课堂：每周在班会或思想品德课上增设1-2次法

制教育课堂，每次45分钟。

4.互动游戏和角色扮演：每学期组织2次互动游戏和角色扮

演活动，每次2-3小时。

5.法治文化展示：每学期举办1次法治文化展示活动，时间

约为半天。

6.实地参观法院和公安机关：每学期组织1次参观活动，时

间约为半天。

四、活动资源：

1.邀请专业人士参与讲座和研讨活动；

2.配备教师组成法制教育工作小组，负责策划和组织活动；

3.利用校园资源和设施，如多媒体教室、法制教室等；

4.配备相关教材和参考书籍，供学生参考。

五、活动评估：

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1.制定学生参与活动的考核评分标准，注重学生的参与度和

表现；

2.通过学生问卷调查、教师评估和专家评审的方式进行活动

效果评估；

3.每学期结合评估结果，对活动方案进行调整和改进。

六、活动宣传：

1.在校园广播、校报和校网站上发布宣传活动的通知和相关

资讯；

2.制作海报、横幅等校园宣传物品，张贴在学校显眼位置；

3.利用班级微信群、QQ群等社交媒体平台宣传活动信息，增

加活动曝光度；

4.组织学生代表进行宣传辅导，鼓励学生积极参与活动。

通过以上方案的实施，预计可以在2024年达到提升学生法律

意识、加强法治教育的目标，为学校营造浓厚的法治文化氛围，

为学生的成长和发展提供全方位的法律保障。

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